金秋九月花开成海，教研之势如火如荼。为了加强我校教师队伍建设，激发新入职教师的内在潜能，合力打造一支师德高尚、业务精湛、活力满满的专业化教师队伍，9月11日—9月15日，松山七中举行了新入职教师课堂教学展示及评课研讨活动。本次教学研讨活动由校教导处组织实施，同学科、同班组教师都积极深入课堂观摩学习、研讨。
新进教师齐亮相，课堂教学展风采
课堂教学展示活动中，新入职的8名教师分别奉献了一节集知识性、思想性、艺术性为一体的公开课。教者们各施其法，各展其能，方寸之地，尽显风采。语文学科冯勇老师通过对学科素养的科学设定、教材的艺术处理、学情的精准把握以及严谨美观的课堂板书，使本节课的“诗味”“语文味”扑鼻生香。数学学科杨海燕老师、贾薇老师、仪秀波老师对学生的思维训练步步相生，丝丝入扣；从课本到课外，挖掘资源有深度，拓展延伸有广度。政治学科吴晓慧老师能够根植教材沃土、培植高效课堂，她潜心设计教学活动，点亮教材细节，填补教材空白，使学生明白了梦想的重要性。历史学科翁根其其格老师的课堂导入开门见山、简洁明了；教学环节层层推进，有条不紊；教学活动紧扣目标，不枝不蔓。心理学科匡丽娜老师青春飞扬、激情饱满，室外团辅课管而不死，活而不乱，张弛有度，恰到好处，形式多样，不拘一格。地理学科于化泉老师的课堂轻松有趣、智慧灵动，课堂上平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。
学师明灯指方向，教学研途不迷茫
评课会上，松山七中教学负责人及各学科主评教师以8位老师的公开课为载体，有的说亮点、提建议，为打造高效课堂献言献策；有的探讨教学中的各种困惑，抒发教学中的得意情怀；有的采课之所长，议教之所惑，倡学科素养之得，气氛热烈，建议中肯。最后，评课会负责同志肯定了本次活动取得的实效，同时对新入职教师提出几点要求与希望:一要尽快融入新环境、适应新岗位、担起新重任、进入新角色；二要针对自身知识盲点、能力短板和经验误区，虚心请教、不负青春、主动学习、填补空白；三要认清形势，立足校情，注重学情，结合考情，在全面研究学生，充分了解学生的基础上，自我加压，增强提高质量的责任感和使命感；四要加强学习，深挖学科教材，构建学科思想，聚焦高效课堂，引领有效学习；五要讲究教学艺术，课堂节奏应张弛有度，快慢交替，课堂训练应限时限量，注重实效。
心有情怀以致远 脚踏实地躬于行
本次教研活动，形式灵活、参与度高、实效性强，不仅展示了新入职教师的教学水平，有效的促进了他们的快速成长和进步，也使所有老师在交流中听有所思，学有所获。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期”，相信，通过学校领导的用心培养和新教师的勤奋进取，他们一定会秉持教育情怀，在新岗位上脚踏实地，肩负新担当、展现新作为，为松山七中的持续、健康、稳定发展注入生机与活力。