9月16日上午，培训进入第三天，湖南师范大学教育领导与管理专业博士生导师、教育部中小学校长国家级培训专家、师大附中梅溪湖中学顾问常思亮教授为我们带来了题为《学校发展规划的制定与实施》的专题讲座，他的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。特别是分享的案例中有着执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度，足以让我们全体学员受用终生。
培训中，常教授介绍到，学校发展规划是推动学校发展变革的重要举措，本次培训旨在帮助大家了解学校发展规划的重要性以及如何制定和实施有效的发展规划。学校发展规划即学校发展目标，引导学校积极探索创新，适应学校发展需求，实现学校高质量可持续发展。
培训中，常教授就学校发展规划的制定及实施采取理论联系实际进行了详细讲解。一是现状分析。对学校的现状进行全面的分析，包括教学资源、师资力量、学生情况等；二是目标设定。根据学校的发展需求和愿景，制定明确的发展目标；三是策略规划。制定实现目标的具体策略和措施，包括教学改革、师资培养、学科建设等方面；四是资源配置。根据发展规划，合理配置教育资源，确保资源的有效利用；五是实施与监测。将规划转化为具体行动，建立监测机制，及时调整和改进。同时，如果抓好学校发展规划的关键要素（目标导向、 参与共建、 效果评估及持续创新）分享了宝贵的意见建议。
常教授授课内容的设计和选定注重突出专题性、针对性、时代性和前瞻性，为校长们量体裁衣促进大家主动发展，给全体学员建立了更为广阔的教育视野，更好地把握教育发展的趋势，学习到了学校发展规划的最新教育理论、制作要念和实施策略，从而更好地应对学校发展规划中的挑战和问题。
任何一项工作或事业的成功，无一不是重在落实，贵在坚持。我们坚信，大家在培训中的所学所思所感定将延续到学校发展规划的改进工作中去，并将在今后的工作中化作源源不竭的动力，在未来办学中奔着问题去不回避矛盾，迎着困难上不惧怕挑战，挑着重担干不推卸责任，向着办“学生向往、教师幸福、社会满意”的学校奋发作为，创造无愧于群众、无愧于社会、无愧于时代的新时代教育最美新篇章。