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研磨新课堂,助力共成长——记衡东二中政治组教研活动

创建于2023-09-16 阅读763

2023年9月15日,衡东县第二中学政治组在教研组长侯润衡老师的组织下,如期开展了教研活动。本次教研活动的安排是由曹兴达老师带来一堂题为《哲学的基本问题》的公开课以及评课。

在课前,曹老师联系学生的生活实际,在班上展开了调查,询问学生你的暑期计划是什么?你的计划和实际的暑假情况相同吗?紧接着又紧扣教材,回顾必修一的知识,指出我国目前处于社会主义初级阶段,但目标是要实现共产主义。通过实际情况和目标的对比,自然引出了“思维和存在的关系”这一议题。

课堂新授环节,曹老师解释了思维和存在的含义之后又展示了荀子、赫胥黎等中外哲学家的名言,帮助学生理解了可知论和不可知论的内涵,开拓了课堂的视野。

针对“为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题”,曹老师分别从生活实践、哲学发展、哲学研究三个角度细致阐述了理由,在生活实践角度还从实际生活中列举了不同气候环境下种植不同的农作物和医生针对不同的病情开不同的处方两个实例。

随着一幅一人骑二马的漫画出现,本节课进入了重点环节。解析完漫画的含义,曹老师抛出了对于思维和存在何者是本原的问题的不同回答划分了唯物主义和唯心主义两个派别的结论。“那么唯物主义和唯心主义有哪些派别呢?”曹老师问道。其后出示了王充、王夫之、荀子等古代哲学家的名言并做了一一解释,随后按照时间顺序一一展示了近代知名哲学们家的名言,唯物主义和唯心主义的不同派别都水到渠成地呈现在了学生面前。学生在不断紧跟课堂节奏的同时,也充分地思考了古今中外各位哲学家的名言中的蕴含的哲理。

课堂结束之后,组内老师共同研讨了本堂课的得失。组内老师进行了充分的讨论之后,一致认为曹老师这堂课具有准备充分、课件制作精美、课堂环节流畅且完整等优点,但也存在着未突出学生主体地位、课堂气氛稍显沉闷等不足。最后,教研组长侯润衡老师做了总评,并鼓励青年教师要积极参与各类比赛,在平时的教学中不断磨练自己的专业技能,从而不断提升教学水平。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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