课程起源
英国教育家约翰·杜威 他认为，“生活即教育，教育即生活”教育是每个人在生活中持续不断地学习和成长的过程。
中午吃饭的时候，偶然发现我们班的孩子总是对蔬菜挑挑拣拣，不愿意主动去吃蔬菜，为了让孩子们慢慢接纳蔬菜，愿意主动尝试吃蔬菜，我们决定带着孩子们一起去探索蔬菜的秘密，让大家感受蔬菜的魅力！《一园子蔬菜》班本课程因此诞生了……
蔬菜大调查
生活中有各种各样的蔬菜，孩子们认识哪些蔬菜呢？他们喜欢吃什么蔬菜？不喜欢吃什么蔬菜？
蔬菜营养多
你们知道蔬菜都有什么营养吗？
蔬菜的秘密
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蔬菜的秘密都有哪些呢？探秘小分队出发啦！我们通过切一切、闻一闻、看一看、摸一摸发现了蔬菜的秘密。“老师老师，这个像一朵花。”“哇，这里面好多洞洞呀~”“这个软软的，滑滑的……”
一园子蔬菜
通过讨论，孩子们知道要让蔬菜更好的生长，必须要有阳光土壤和水分。我们就来到了菜园子里观察蔬菜的生长。
观察蔬菜生长
蔬菜大变身
蔬菜拓印
展示作品
“蔬菜”在孩子的眼里是一个神奇的世界，它有太多太多的奥秘可以挖掘，课程巧妙地运用了孩子们的直接经验与游戏进行了融合，孩子们思维得到了充分的发挥。不仅提升了孩子的游戏素养，而且他们的观察力、想象力、创造力、表达能力都得到了提升。这次课程活动主要目的是让幼儿喜欢吃蔬菜，养成不挑食的好习惯。课程还未结束，精彩孩子继续......
文稿：曹文涯
编辑：孔晗玉
审核：路园园
监制：王艳荣