秋风轻起，时光的脚步又快一些，新的学期，新的起点，我们都有一种新的期盼。通许求实带着求实东校几十年的精华，踏入新的征程……未来任道重远，我们必将六大习惯、一日常规坚持到底！
我们上周提出习惯养成，本周已处于第二阶段，对比上周孩子们的习惯已经由刻意不自然过过度到了刻意，自然的状态。
我们利用晨会时间讲解坚持好习惯，成就好人生、每日坚持，点点进步、生命因坚持而精彩、持之以恒才能成功、好习惯的坚持是值得我们穷尽一生去追求的……从心灵深处感染孩子。
孩子们在听、在做。听在心中，付出行动。我为看到孩子的努力变化，时常感动！
静息习惯的意义是喧闹课间到安静课堂的良好过度，是良好课堂质量的前提。
劳动习惯分为体力劳动和脑力劳动，两者之间是相辅相成的，学习本身就是一种劳动，学生的劳动习惯是一切习惯的基础，是种庄稼的底肥。劳动习惯培养不好，学生将来发展就没有持久力和冲劲。
孩子们也深埋下了，不是劳动需要我而是我需要劳动。劳动养我习惯，劳动锻炼意志……
一个桌斗就是一个人生，我们的标准是干净整齐，掏拿便利，空间不变，及时整理。
听课是学生学习的生命线，课堂上学生的脸就是老师上课的晴雨表……
良好的自习是学生学习的保障线，孩子们自习课上也做到了自己学习，独立思考。
“滴水穿石”“铁杵成针”“愚公移山”这些家喻户晓的典故就是祖先拿来教育我们这些后代的。坚持铸就成功，点点滴滴，时时处处，流露着我们内心坚持的分量，他们凝结成一起，提炼出来的便是成功，坚持梦想，坚持行动，坚持信念！我们朝着坚持好习惯的第三个阶段迈步，坚持就是胜利，习惯创造奇迹！
骄阳正好，青春年少，未来可期，六六班愿同学们以满腔热血谱写青春最美年华的新篇章！
编辑：李老师
图片：六六班师生