班级文化展风采    环境育人润无声——周至县翠峰镇中心小学开展班级文化评比活动

　　无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规则，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。

                         ——苏霍姆林斯基

为促进学校校园文化建设，营造班级文化氛围，强化环境育人功能，2023年9月18日，周至县翠峰镇中心小学开展了班级文化建设评比活动。

每个班级都有丰富多彩的班级文化展示：班级公约、学生作品、主题板报等。走进教室，可以发现每个班级都有自己的亮点和创意，处处彰显了师生的匠心与才气！

黑板报，主题鲜明，色彩和谐，给学生一个展现自我，张扬个性的平台。个性的表达，精心的创意，都在悄悄诉说着一个集体的故事。

　　美美与共，各美其美！各班文化特色鲜明，多姿多彩，方寸之间井井有条。

用思想引领行动，用态度求得辉煌。文化墙不仅彰显了班级特色，提升了班级文化品位，更是增强了环境的育人、培养、熏陶效果。

教室每一个角落都被赋予了无限的创意和精彩，展现着教师的期望和班级成员对未来理想努力拼搏的愿望。

一方天地，绽放文化魅力，彰显学生风采。促进学生们的个性化发展，始终是教育的重中之重，让学生们“我的墙壁我做主”，进而提高教育质量，丰富课余生活。

班班有特色，班班皆精彩。本次班级文化建设评比活动的开展，激发了同学们的创造力和想象力，增强了班级文化的建设，提高了班级凝聚力，营造出一个充满朝气与活力、知识与竞争、温馨与和睦的学习生活环境，有力推动了校园文化建设。