教育是国之大计，必须把教育放在优先发展的战略地位。教育不能只关注知识的传授，更要培养学生的全面素质，包括思想道德、文化素养、科学精神、创新能力等。
——习近平
班主任作为学生成长道路上的引路人和指导者，肩负着培养学生的责任和使命。因此，提升班主任的教育教学管理水平和专业素养，探寻适应时代发展和学生需求的教育方法和策略显得尤为重要。我校于2023年9月14日——9月15日在三楼会议室分两场举办了班主任经验交流分享会。
本次经验交流分享活动由校长牵头，教导处精心组织策划，全校班主任、年级主任、校领导全程参与。
第一场
“教育的目标是让我们看见孩子的未来，而不仅仅是他们的过去”，14日下午3时整，交流分享会在张晓转老师热情洋溢的主持下拉开了帷幕……
9位班主任们精彩分享了自己在教育教学、班级管理、学生发展等方面的成功经验和教训，引发了大家的共鸣:“清、分、爱、给”、“热情工作、真诚沟通、人品育人”、“于平凡彰显光芒，于普通中彰显极致”“偏爱后进生、严爱优等生、博爱中等生”无不体现了爱，是啊，有了爱，才能“随风潜入夜”，有了爱，才能“润物细无声”，才可行而不辍育蓓蕾，花开可期满校园！
交流教师郭琳燕通过视频的形式对班级常规管理进行分享，让我们通过具体案例了解了如何对学生一日生活进行科学规范地管理，非常感谢她的精彩分享。
第二场
15日下午3时整，大家早早来到会议室就坐，翘首以盼第二场的精彩分享。
6名班主任从自身多年的班主任教育经验出发，温情的讲述了一个个鲜活的案例，让人动情；无论是“严、爱、细、巧、学、储”、还是“冷热交替、疏堵相伴”的至简理论，都让人醍醐灌顶茅塞顿开。
梁勇国主任对本次交流分享进行了总结，他指出，班主任作为学生健康成长的引领者、学校决策的执行者、家庭社会关系的调节者，多重身份苦累加倍，他首先向在座的各位给予充分的肯定，同时他也提出要求，希望班主任们今后继续端正态度、乐于奉献，倾注情感、转变理念，提升素质、讲究艺术，最后强调班主任要通过“学习＋反思＋研究＋总结＋实践”多项举措来提升自身专业素养。
最后 张小萍校长做了精彩点评，她用“值”肯定了这次班主任经验交流分享会的价值，肯定了每位班主任老师的辛勤付出，并对班主任寄予厚望，今后要多从学生行为习惯养成教育下功夫，打造文明和谐的校园氛围，努力提升自我砥砺前行！
本次分享会取得了圆满成功，得到了与会班主任们的一致好评。大家纷纷表示，通过这次交流分享，他们受益匪浅，不仅学到了许多实用的经验和方法，也增强了自己的教育教学信心和能力。
今后，我校将会继续组织类似的经验交流分享活动，为班主任们提供更多学习和交流的机会，促进自身素养提升，使其迅速成长为有思想、有智慧的班主任，在茫茫的教育星河中，成为孩子们成长路上的那一点星光，终身为孩子们闪烁!