心中有爱💕
眼中有光✨
奔赴诗的远方🍃
一场教育的修行🌸
为激发德保县燕峒乡中心校的教研活力，促进教师发展，进一步拓宽教研活动的深度与广度，2023年9月14日，深圳龙岗区教研中心送课下乡示范课及讲座活动在德保县燕峒乡中心校举行。
乘着秋风，伴着细雨，县教育局教研室的王永方主任和黄小川副主任到校指导。
同课异构展示
来自龙岗区育贤小学李敏老师与我校郭恋川老师以同课异构的方式，执教了《小螺号》这一课。两位老师课堂上非常注重学生对乐曲场景、节奏与情绪的感受，虽然是同一个课时，但是指导的方法各有千秋，彰显了教师教学个性，展示不同的课堂氛围，教学效果明显，学生学有所获，教师教而有所成长，听课的老师也受益匪浅，并从中感受到音乐教学的细节。
首先是由我校郭恋川老师开启音乐的精彩课堂——《小螺号》。
郭老师通过朗读歌词的方式，让学生体会歌词中蕴含的情感，教唱过程采用分句教唱、师生接唱、齐唱的方式进行教学，并对重难点段落进行强化练习，学习困难节奏的击拍。
李老师通过让学生听海螺的声音导入本节课的课题，利用电子琴给歌曲伴奏，注重歌曲的节奏，结合四年级学生活泼好动、喜欢表演、喜爱律动的特点，让学生轻松的学习歌曲。课程活动层层递进，提高了学生的学习兴趣。
李老师和学生们互动
农慧老师以《习作一一猜猜他是谁》为课题，给学生们上了一节生动有趣的习作课，同时探究了新知，抽丝剥茧，探究单元主题的划分，以问题引领课题，以生为本，充分发挥了学生的主体地位，点燃了学生的思维之花。
学生们在认真地写作
方老师开讲啦
方楠老师以三年级语文上册习作课《猜猜他是谁》第一单元的单元写作任务为主线，以课文为范本，带领学生探求如何完成本节课对人物描写的创作，通过循循善诱的教学方式，让学生如沐春风，用风趣幽默的语言让整个课堂氛围轻松活跃。
活动总结
四节课结束后，深圳龙岗区教师发展中心成员与德保县燕峒乡中心校教师在会议室进行了评课议课环节，老师们畅所欲言，老师们在交流中提出了各自的想法，思维的碰撞，研讨中集思广益，促进了我们学校业务水平的发展和教学能力地提高。
在总结发言中，李敏老师充分肯定了农慧老师和郭恋川老师敢于挑战、勇于创新的精神，两位老师都能较好的预估学情，充分调动学生的学习积极性，让大家深受启发，教学理念得到了进一步提升；方楠老师从组织教学、创设情景、追问技巧等方面对农慧老师的课作了点评，同时也希望老师们继续优化课堂教学上的细节，提升教学水平，不断激发学生的学习兴趣。
讲座开始啦
《做有温度的教育，当幸福的引路人》，方楠老师从教育该有的样子，如何做有温度的教师，核心素养与教育方向，如何建立师生高度互信四个方面，结合亲身经历，再加上幽默风趣的语言，深深打动了在场所有教师。
方楠老师认为教育就是让学生爱上你的微笑，我们应力所能及的改变自己，留下温度，留下故事。
教育，是一场旷日持久的爱的修行，是一颗心唤醒另一颗心。心中有爱，必有远方。用爱心托起爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，我们将以此为目标，以此为追求，不断进步与创新。
编辑：班连满
审核：班连满