“教而不研则浅，研而不教则空”。教研是一次次灵魂的交流，是一场场诗意的修行。9月14日，为了进一步提升乡镇初中教师专业水平和课堂教学质量和促进城乡教育优质均衡发展，茂名市教育局举办了2023年度乡镇初中名师课堂应用共同体英语网络教研活动。本次活动由茂名市教育局主办、化州市新安中学承办。

　　 出席本次茂名市乡镇初中名师课堂应用共同体初中英语网络教研活动的专家有：茂名市教师发展中心教育信息部主任陈廉，中学英语正高级教师，广东省名师工作室优秀主持人，广东省特级教师，广东省南粤优秀教师，全国中小学外语教师名师，广东省优秀外语教师，茂名市名班主任，茂名市初中英语学科带头人，茂名市教师继续教育培训专家丁汉玲老师，茂名市教师发展中心初中英语教研员冯亦敏老师，初中英语高级教师，茂名市龙岭学校副校长，广东省首批骨干教师培养对象，广东省“双融双创”评审专家，茂名市名教师陈晓霞老师，“名师课堂”网络教研活动英语学科负责人李玲老师。同时，参加本次网络教研活动交流学校有：华南师范大学附属茂南实验学校、信宜市怀新中学、高州市大坡第一中学、电白区旦场中学和化州市榕城中学。

　　本次网络教研活动由我校副校长彭舒露主持。活动伊始，我校副校长彭舒露发表讲话，她代表新安中学感谢茂名市教育局给我们提供的高规格、高质量的交流平台。

       本次教研活动共有八个环节。

环节一：化州市新安中学校长戴强勇致辞

       戴强勇校长首先对出席本次网络教研活动的领导、专家、老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。然后阐明了“名师课堂”应用共同体英语网络教研活动的特点；表明学校将组建团队选拔一批“四有”好老师作为示范标杆，充分发挥团队的辐射引领作用；搭建利于教师发展的实体和网络平台；精准帮扶薄弱青年教师，通过青蓝工程助力其成长；加强校本研修，切实深化课堂教学改革以及提高课堂教学效率。

环节二：丁汉玲老师作重要讲话

       丁汉玲老师指出乡村教育在我国教育事业中的重要地位。在她看来，一节好课能激发学生的学习兴趣，所以教师要积极探索好的教学方法，充分发挥学生的自主性，使他们成为课堂的主角，从而切实落实核心素养，实现高效的课堂。“双师课堂”通过双师协同，线上与线下相结合的方式，促进了师生共进，为教育资源均衡提供解决方案。最后，丁汉玲老师希望教师能通过“双师课堂”使自己的教学和教学理念达到一个新高度。

环节三：新安中学英语学科代表李虹老师介绍“双师课堂”优课

        活动选取的课例是外研版教材初中八年级下册Module6 Unit2 Hobbies can make you grow as a person，授课老师为化州市新安中学张焕红老师。

环节四：播放“双师课堂”优课视频与各个学校的老师们共同观摩

环节五：授课老师张焕红分享 “双师课堂”优课教学设计

       首先，张老师介绍了本节课的主题，以及本次双师课堂的优课选自于国家智慧中小学平台的毛雯老师。然后，张老师从读前、读中和读后三个环节分享了这节课的教学设计。张老师紧跟毛雯老师的教学思路，并结合我校学生的实际学情，优化讲解，将优质课程模式和内容带入乡村学校。

环节六：新安中学英语学科代表李虹老师点评优课及分享收获

       李虹老师从教学目标、教学思路、教学方法、教学基本功、教学效果和情感教育等方面对优课视频进行点评。整体上，她表示在丁汉玲、李玲两位名师的引领下，通过观看课例，我们初步了解双师课堂，一个课堂有两个教师同时进行教学，一位是线上优秀的主讲老师为“学”负责，另一位线下辅导老师为“习”负责，两位老师分工明确，真正做到“学”与“习”的完美结合，让学习更有效。

环节七：共同体兄弟学校成员交流分享

       华南师范大学附属茂南实验学校代表老师从教学思路和教学方法等方面点评。首先表示张老师的教学基本功扎实，教态亲切，上课氛围和谐。其次，张老师本节课从“点—线—面”展开教学，环环相扣，逻辑性强，教学思路清晰。同时提出了可以通过分组竞赛等方式来提高课堂趣味性的建议。

       信宜市怀新中学的代表老师从教学内容和教学方法等方面对授课老师做了点评，张老师紧绕“hobby”主题展开教学，教学内容循序渐进，教学方法灵活多样，有效结合了情景教学法和任务型教学来进行本次双师课堂教学，大胆践行英语学习新理念，对这节课表示了充分的肯定。

       高州市大坡一中的代表老师表示张老师的课堂有效整合了线上线下教学资源，教学目标明确，重难点突出，并教授了学生归纳、概括等作答方法。张老师对学生的作答给予及时的反馈和肯定，使得师生互动和生生互动增强，课堂氛围活跃。

       电白区旦场中学的代表老师从教学思路和学生参与度等方面进行点评，本节课教学思路清晰，板书精美，注重学生参与度。她表示这种双师课堂教学模式很值得我们去学习和借鉴。

       化州市榕城中学的代表教师从上课氛围、教学目标、教学过程、教态、板书等方面对授课教师给予了充分的肯定，同时也对导入环节、free talk的时间以及本课课堂选择题的内容设计方面提出了自己的见解。

环节八：陈晓霞专家作专业指导

       陈晓霞专家先为我们介绍了双师教学模式出现的背景，而后谈到了近年来双师教学课堂发展的优势。她强调引入双师教学课堂的三个优点，第一个是提高教师的专业能力。第二个是践行学生为中心的教学理念，以学生为中心。借鉴用双师课堂教学，主讲老师必然为名师或者优秀的教师授课，这样极大地增强了学生的积极性。同时这些优秀的老师利用他们发达地区的一些资源，能够开拓学生的视野，激发学生的学习内驱力，进而促进学生学业水平的一个提升。 第三个是促进优质资源均衡发展与教育公平。最后，陈晓霞专家提出双师教学是缩小地区间教育差距，以及解决教育资源分布不均衡的问题的一个新途径，值得我们每个地区的老师去进行探索研究。

　　春种一粒栗，秋收万颗子。这一年里，我们共同体成员真诚相待，发挥了团队优势，做到资源共享，共同发展。相信在茂名市教育局的大力支持下，在各位名师专家的示范引领下，我们将迎着茂名市乡镇初中“名师课堂”应用共同体这春风，知不足而奋进，望远山而力行。教研路上，我们携手奋进！

　摄影 | 李    霞 许耀乾

    撰稿 | 陈海清   陈水红   杨志霞  戴舒静  李霞

    排版 | 戴舒静

    初审| 许耀乾

    终审| 彭舒露

    签发 | 戴强勇