课题是一门学问，为了对课题有一个全方位的了解，提升教科研能力和专业素养，本课题组成员参加了由萍聚京城公益的专家、教授回访乡村教师团队的活动和由萍乡市教研室课题办萍聚京城公益举办的“2023年萍乡市省级基础教育课题结项工作线上培训”。
带着对乡村教师成长支持体系的思索，9月15日，甘祖昌红军小学举行了市社科课题《乡村振兴战略下的乡村教师成长支持体系构建探究》的开题报告会。此次开题报告会得到了学校领导的高度重视，副校长周艳兰以及课题组全体成员一起出席了会议。
课题主持人谢亚倍老师分别从课题研究的背景和意义、研究方法和思路、课题研究的组织与分工、进度及其成果呈现形式等方面作了全面而深刻的阐述，明确了课题研究的方向，确保有序高效地推进课题研究。
最后副校长周艳兰就本次开题报告会进行了总结发言，表达了学校对课题的高度重视，也对课题组提出了殷切期望，希望课题组成员吃苦耐劳，求索进取。
课题研究是一个长期的、不断发展和完善的过程，我们相信，有我们广大教育工作者的共同努力，有萍聚京城公益专家、教授对乡村教师成长的关注，我们的课题研究促进教师成长将成为学校教育的一个亮点。
本篇为萍乡市2023年度社科规划课题《乡村振兴战略下的乡村教师成长支持体系构建探究》课题组供稿。
编辑：谭文超
图片：肖思莲
审核：谢亚倍