云天收夏色，木叶动秋声。时节正好，明师齐聚，50位北岸“小数追梦人”怀揣着对教育的初心奔赴有福之州，探提升之法，求教育之道！
今天上午，东埔中心小学杨婷婷、史瑜娴两位青年教师勇挑重担，代表学员们作新样态课堂实战。
杨婷婷老师执教的《进位加》，在陈淑娟、黄玲导师的悉心指导下，整节课立足低年级孩子的特点，以学生为本，聚焦核心问题，让学生在交流中相互启发，相互学习，在不同观点碰撞中产生绚烂的火花，训练学生数学思维和数学语言，展现以生为本的新样态课堂。
史瑜娴老师为我们带来的《四边形的认识》一课，经过韦兴文、陈传兴导师的精心指导，课上充分调动学生学习自主性，以自主学习为主线，以核心问题为引领，让学生在猜想、辩证中加深对四边形的认知，展现以生为本的新样态课堂。
行而后思，方有所获。课后，韦兴文老师就两位老师的反思，发出灵魂一问——“针对这两节课，你有什么困惑？”一石激起千层浪，学员们结合自身教学实际，踊跃发言：组织、汇报、生成、课堂应变……一个个关键词跃然板上！罗鸣亮老师聚焦大家的共性问题为我们指点迷津：课堂要以学生为本，以达成的目标为本，以落实核心素养为本，要带着学生走向真理。
下午，罗鸣亮老师本着为北岸小数人“引路”的情怀，结合后进生之所以后进的教学案例来为学员们答疑解惑，点明教师应该改变课堂教学策略，转变教学观念，给五天的研培活动划上圆满的句号！
步履学习，拓路前行。本次培训在“明师之道”团队的精心引领下，学员们进行了一次实实在在的充电赋能，不仅解决了学员们在日常教学中碰到的一些问题与困惑，让学员们对高效课堂有了更多新的认识，也进一步拓宽了学员们专业发展的视野，引领学员们去构建更加健康、更加多样、更具活力的教育生态，助力学生更好的发展。
每一次学习，都是在辛勤得茧；
每一次碰撞，都是在经历蜕变；
每一次蜕变，都是遇见更好的自己；
研修路上，我们一路同行……