“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”每周的教研活动是教学工作的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。本次教研活动是按照我校2023年春季教学教研计划的要求，在本周五上午进行了第一次教学活动展示课。通过这项活动，加强组内的教师之前的交流与学习，取长补短，共同进步，促进教师专业化成长。
精彩课堂——共同成长
周五上午，第二节在三（5）班，观摩李青月老师教授的《魔幻的颜色》，李青月老师对于课程目标明确，运用色彩小实验面向全体学生教学，让学生通过观察三原色调试过后产生的橙、绿、紫等颜色。
通过欣赏著名画家蒙德里安和马蒂斯的作品，建立起颜色调和形成直观的认识，并了解横向与纵向联系。在绘画创作时让学生结合蒙德里安和马蒂斯的风格大胆尝试绘画出不一样的作品，李青月老师学生创作时还穿插了音乐让学生们在让学生们沉浸在学习的氛围中。
吴晓虹老师的《染色游戏》这节课，在课中带领学生们了解扎染的基本知识，感受传统的艺术精美。
课堂上引导学生通过创意折纸、染色，感受色彩之美，激发学生对艺术的学习兴趣，
评课
课堂教学展示后，小学美术组各位观摩教学的老师对李青月老师展示的《奇幻的色彩》进行了点评，对授课教师的课堂教态，语言，内容，方法等规范评析，认为每位教师都能深钻教材，精心备课。把自己最佳的课堂水平展现出来，利用灵活的教学方法使学生理解、记忆，提升学生的学习兴趣，让学生在课堂上有所获，有所得，并且肯定了示范课教学中的亮点，并对需要完善和改进的地方提出了意见和建议，充分实现了评课活动的价值和意义。
而小学美术组各位观摩教学的老师对吴晓虹老师展示的《染色游戏》进行了点评，授课教师引导学生运用吸水性很强的纸巾和彩色的笔水，通过折、染等方法制作出美丽的染纸图案。因为本课的艺术表现方式是染出来的，而不是画出来、剪出来，对于学生来说，很感兴趣，由此让学生认识到，美就在我们手中，普通的材料凭借我们的想象和灵巧的手，变成了如此精美的作品，鼓励用双手来美化生活，打扮世界。根据本课的特点和学生的实际，教学中为学生设计了多种问题情境，激发学生探究、创新的欲望。在探究中把自己融于活动。
此次活动，不仅展现了课堂教学能力、研课的能力，也为今后教学开展提供了参考，在提高教师课堂教学效率上有着重要的意义。相信，在不久的明天，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！
编辑:李科铮
终审:吴晓虹