“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”带着求知的信念,我们开启了统编教材三科骨干教师示范培训第4天之旅,有幸走进了广州市越秀区中星小学和珠光路小学,收获满满。
(一)领略“中星”风采 探寻赋能之路
走访名校 追逐星光
上午,我们怀着学习的期待,来到了中星小学。虽然天空下着雨,但因心有所往,在浓浓的学习热情下,仍倍感温暖。在少先队宣讲员们的带领下,我们有序参观了音乐广场、垃圾分类区、论坛区、科创天地、少先队阵地及聚星池等;在参观过程中,我们感受到了中星小学丰富的校园文化、智慧的办学理念和傲人的办学品质,一草一木皆为景,一方一寸都育人。
课例分享 助推成长
活动伊始,林校长致欢迎词并介绍学校优秀的教育理念和卓越的团队成员。
随后,中星小学余丹老师执教了六年级上册第四单元《知法守法,依法维权》的第一课时“用好法律,维护权利”。余老师精选生活情境话题,通过游戏、闯关,以案说法,引导学生借助学习单,了解并掌握依法维权的有效途径;通过设立社区小学生来到学校法律援助中心求助,进行情景表演,通过邻居反面维权的做法,让学生现学现用,进一步树立知法守法、依法维权,增强自我保护的意识。在余老师的课堂,我们感受到了孩子们学习的热情,感受到了老师充满智慧、游刃有余的教学激情。
教研交流 携手共进
课后,听课老师们进行研讨,大家积极交流,互相交换意见。对余老师的课堂进行了充分肯定。余老师能够深入解读教材,始终围绕教学目标,创设情境,关注学生、关注生活,重视学生体验。同时对具体评价进行了细心的指点,让人获益匪浅。
最后由中星学校的张琼老师为我们作《践行新课标新理念 构建雅实星光新课堂》的讲座。高屋建瓴的理解、敏锐长远的眼光给我们带来了不一样的思考和启发,让在座的我们收获满满。
(二)牵手访“珠光” 交流促提升
课例观摩 精彩纷呈
下午,风雨无阻,我们来到了广州市越秀区珠光路小学。邓富聪老师执教了三年级上册《家庭的记忆》。邓老师在构思教学设计时,力求新颖独特,贴近儿童生活,注重激发了学生们的兴趣。整堂课紧扣学生生活实际,学生通过邓老师的引导,明白了家的重要性,有家才有国。余老师链接生活,以情促教,魅力纷呈,学生们在道德与法治的课堂上收获颇丰。
互动交流 可思可鉴
“教而不研则浅,研而不教则空。”听课结束后,我们非常荣幸地参加了一场以《如何在思政课中渗透传统文化教育》为题的沙龙活动。在活动中,育才学校蒋颖宁老师结合新课程标准和习总书记的话提出,中国传统文化在教学中一定是要肯定与遵从,从而去彰显我们的文化自信;铁一小学杨潇老师就如何让传统文化落地于课堂给我们提了三点建议:首先教材中挖掘并紧扣传统文化教学,其次是融入地方特色,最后是选材从生活中,回到生活中去;教研员李晓程老师说到我们的教学要挖掘传统文化的多样性,积极从生活的点滴寻找,然后链接生活,讲生活中的故事,紧接着课堂上要彰显学科的智慧。
而在场的老师针对邓老师的课例,纷纷提出自己的见解及建议,大家畅所欲言,研讨氛围既热闹又和谐。最后,珠光路小学陈康英校长总结,作为思政人,要敢于去尝试,唤醒课堂,挖掘故事,升华情感,让传统文化在课堂落地生根,把育人蓝图变为现实。
思想有声,行动留痕,在时光里赶路,在思考中收获。相信老师们在今后的工作中定会坚守初心,聚力核心素养培育,推动思政课程育人,为教育高质量发展贡献力量。
文稿:严芳菲
编辑:陈土金
照片、视频:
陈如萍、林晓冬、冯子珊
资料整理:第四小组全体成员
审核:广东二师项目组 姚金满 李玲玲