教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对羽翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。教学质量是一所学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步强化质量意识，发现和了解教学工作中的问题与不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步提升，金积中心学校于2023年9月14日下午召开了2023下半年教学教研培训工作安排会。
本次质量分析会由马学成校长主持，马龙校长、肖志红主任等校级领导及全体教师参加了此次会议。会议共分为四项议程。
立足实际明得失
肖志红主任客观、详细地分析了语数英和综合学科的平均分、及格率、优秀率、低分率等。并结合各年级期末成绩的排名情况作对比，让教师们明确了自己所教年级，教学科目的升降情况，做到心中有数。其次，针对各科存在的问题，分析得具体且深入，并从本次成绩中不仅分析了学生，同时也分析了各个学科的教学实际情况。
肖志红主任结合教学实际情况，针对各年级现状提出了建议与期望。强调在学校发展与教师个人发展过程中，要努力提高自身素养，加强学习，与时俱进，不断提高工作能力。紧抓课堂教学，提高时效性，锐意进取，大胆改革，互相学习，取长补短。针对学生实际情况，寻找对策，采取有效的教学措施，提高教育教学质量，并鼓励广大教师再接再厉做好下阶段各项教学工作。
成绩突出教师发言
会议第二项，三位优秀教师王敏老师、丁小琴老师和张丽君老师经验交流发言。
王敏老师从“示范——让每个孩子都有榜样”、“练习——让每个知识点都巩固”、“落地——才能让计划有效铺展”三个方面阐述了她在日常教学工作中的具体做法，她的热情、务实、落地让孩子们学的快乐，学的扎实。
丁小琴老师认为，教育如同一场互相打配合的游戏，教育过程中，要学会与同事为伍，与学生为伍，与家长为伍，只有统一战线，一鼓作气，才能战胜各种困难
张丽君老师分享一要备好课。二要从课堂教学着手，向四十分钟要效益。三要不放过每个学困生。只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量。四要加强家校合作，与家长沟通，取得家长的支持，只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作。
深思践悟促提升
马学成校长立足本次质量分析，作总结性发言，充分肯定了各教研组的工作、各学科教学的默默付出和辛勤努力，并用“坚持”、“陪伴”、“合作”概括了三位教师的精彩分享，同时，在教育教学中，要求学校每一位老师要做到一手抓教学成绩的提升，一手抓学生学习习惯、方法的培养，从细微处入手，多管齐下，为切实提高教育教学质量，促进学生健康成长而共同努力。马校长也希望每位老师能够处理好以下几个关系：
（1）处理好提升质量与保持身心健康的关系；
（2）处理好提升质量与激发兴趣的关系；
（3）处理好课内与课外，校内与校外的关系；
（4）处理好本学科与其他学科的关系，本班与其他班级的关系。
观看教师节表彰视频
心有质量思过往，行有方向向未来。本次教学质量分析会，既是对上学期学校教学工作的全面总结，也是对新学期教学工作的明确导航；既为教师成长搭建了交流学习的平台，也促进了各科教学不断探索与创新。希望此次质量分析会的东风，吹进每位老师的心田，助力金积中心学校教育教学质量有质的飞跃，迈上一个新的台阶！
撰稿：张丽君
初审：肖志红
审发：马学成