信息技术巧融合，课堂教学展风采——天等县民族小学学区2023年信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动（美术科、英语科）

　　第一位执教的教师是来自天等县城西小学的李青梅老师，执教内容是四年级美术《陶罐》。李青梅老师老师课件制作精美，在授课中灵活运用了多种教学手段和资源，如图片、视频、实物等，使得课堂内容更加形象生动。

　　在课堂上教师通过各种形式的范作和各种方法的示范打开了学生创作上的瓶颈，学生个个跃跃欲试，他们用事先准备好的画材，先画出陶罐的形状接着用剪刀把它剪下来，最后在陶罐上画上纹案，通过制作学生做出了形色各异、内容丰富的作品。

　　第二位执教的教师是来自天等县赵秋霞老师，执教内容是三年级美术《花山岩画》。课前赵老师准备了图片、影视资料，提高学的视觉感受力，开阔学生视野，拓展想象空间。 教师在引导学生欣赏美术作品时，帮助他们从不同角度去理解艺术作品的内涵。

　　赵老师在课堂引导中充分考虑到学生的个体差异，鼓励他们去发现自己的艺术才能，培养他们的自信心和创造力。

　　第三位执教的老师来自天等县宁干乡中心小学的杨丽明老师，执教的内容是四年级美术《陶罐》。首先，从备课、准备教具来看，都进行了精心的安排与设计 ；从教学过程来看，通过多样灵活的教学活动与教学形式，来引导与指导学生积极参与活动，思路清晰，环环相扣，层层递进。

　　杨老师在组织学生进行美术创作时，注重培养学生的观察力、思考力和表达能力，使得学生能够自主完成作品并展示出独特的创造力。

　　最后，由天等县民族小学的黄芝梅老师对三位执教老师的课进行点评总结并合影留恋。三位老师的课都各有千秋，但不乏的是，教师都是想激发学生对美术的兴趣和热爱，使得学生在课后自觉地参与美术活动，进行艺术创作，让艺术相伴左右。

　　教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，推我们走的更深更远。为了进一步学习贯彻新课标精神，提高课堂效率和教师教学水平，小学英语赛课活动拉开了帷幕。

　　天等县民族小学李彩娥老师执教的《Daming took a photo of his father》一课，李老师带来的热身律动歌，让学生快速进入课堂。

　　课堂上，李老师以学生为中心，组织了形式多样的活动：自主阅读、同桌互练、上台展示等，发挥了学生的主体作用。

　　天等县城西小学潘小玲老师执教的《What’s your hobby》一课。潘老师在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，注重启发学生思维。

　　天等县宁干中心小学赵美琦老师执教的《She’s reading a book》一课。通过短语图片的方式导入，充分调动起学生兴趣，本课堂一开始，用图片导入，使学生的注意力在短时间里被激活，提高学习效率。

　　天等县小山中心小学潘美霞老师执教的《Yesterday i went to Sam and Amy’s school》一课。课前通过唱英文歌《I love my school》带动学生气氛，营造一个欢乐良好的学习氛围。

　　天等县把荷乡把荷中心小学罗颖盈老师执教的《It’s red》一课。罗老师教学目标明确，教学结构清晰。

　　赛后，英语组全体老师即时进行了评课活动，各位评委老师都对参赛选手的课堂进行了精彩点评，既指出了参赛老师们课堂中的亮点，同时也给出了中肯的建议。