又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个充满期待的九月祝福满堂，我们朝气蓬勃的同学们踏着活力的步伐再次进入武威市现代技工学校这个大家庭。
少年总是发着光的，奔跑的时候像是穿过了光阴。意气风发不失少年稳重,少年自当前程似锦。
教育家陶行知先生说过：“教育就是习惯地培养。”低年段是培养学生良好习惯、建立常规地最佳时期。为规范课堂教学行为，提高课堂教学质量，培养一、二年级学生养成良好的行为习惯，要深入的培养同学们早读的良好习惯。
少年最好的地方就是，虽然嘴上说着放弃，心底总是会憋着一口气。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。
要把所有的夜归还给星河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵懒沉迷与不前，归还给过去的我。明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。
少年的味道像可乐。 她是充满活力,热血激昂的。 对某个东西的好奇,对某件事情的热心,都是年轻赐予我们的。
在少年的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作金; 少年的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林; 这才是少年的快乐,少年的本份。
少年，鲜衣怒马，青春，临水照花。愿往事可追溯，夕阳留恋处，风光旖旎，和风向暖。
青春是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好，青春带着“倚门回首，却把青梅嗅”的甜蜜。青春也会走过“雾失楼台，月迷津渡”的困惑，但“少年负壮气，奋烈自有时”。少年时“唤起一天明月，照我满怀冰雪"，少年时“算平生肝胆，因人常热”，张扬着“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的意气。愿每个人都能永葆青春的状态，“依旧满身花雨又归来”，无论我们行走多远，归来仍是少年。
