9月16日，臭氧的秘密·国际臭氧层保护日陕西省小天鹅艺术团主儿童画主题创作活动，在陕西省小天鹅艺术团举行。
此次活动在陕西省小天鹅艺术团十大校区联动开展，6000余名师生共同参加国际臭氧层保护日主题创作活动。
活动通过观看视频、故事会分享、绘画创作等形式， 提倡从身边小事做起，节约资源和能源，爱护环境，践行绿色生活方式，陪伴小画家认识保护臭氧层的重要性，学会保护臭氧层，养成保护环境从小做起，从我做起的好习惯，为打好污染防治攻坚战，建设美丽中国奠定坚实的基础。
臭氧层是指距离地球25-30公里处臭氧分子相对富集的大气平流层。它能吸收99%以上对人类有害的太阳紫外线，保护地球上的生命免遭短波紫外线的伤害。所以，臭氧层被誉为地球上生物生存繁衍的保护伞。
随着人类活动的加剧，地球表面的臭氧层出现了严重的空洞，而臭氧层对于地球和地球上的无数生命而言又至关重要，为了唤起公众环境保护意识，为了保护蓝天，保护地球生命，1995年1月23日联合国大会，决定每年的9月16日为“国际保护臭氧层日”，要求所有缔约国按照《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》及其修正案的目标，采取具体行动纪念这个日子。
陕西省小天鹅艺术团作为中国教育校外教育的一面旗帜，始终坚持在做好艺术教育的同时，也高度重视青少年道德素质教育和生态环境保护意识及能力，为加强青少年的生态环境教育，提高广大师生的环境保护意识和能力，积极选择绿色生活的方式，以更积极的心态参与到环境保护的行列中。陕西省小天鹅艺术艺术团儿童画专业全体教职工用实际行动捍卫我们共同的家园地球，维护臭氧层的完整，通过此次国际臭氧层保护日活动，培育小画家的环保意识，落实各项环保政策，为创造一个清洁、健康、可持续发展的地球而努力。
陕西省小天鹅艺术团儿童画专业的小画家们，通过臭氧层保护科普知识绘本、知识抢答、观看宣传片、互动体验游戏等形式，让学生认识保护臭氧层的重要性及意义，向学生传递环保意识和知识，激发他们参与环保的热情。对保护臭氧层有更多的思考和感悟，一起来关爱臭氧层，为地球母亲撑起保护伞，给地球一片绿色，安享最好的阳光。
环保小画家小雨说：我都不知道有臭氧层，今天画臭氧层觉得很奇怪。大家讲了很多臭氧层的故事，我一下明白了，臭氧层像一把伞在保护地球，我们不要使用一次性物品，给妈妈说不要用发胶，不要多用空调和冰箱，要多种树，保护生态环境便是维护地球妈妈和大家的生命。我要通过绘画告诉大家多做一些让地球妈妈开心的事情，保护好地球妈妈，多多的种各种各样的树，让地球妈妈越来越身心健康快乐。
环保小画家骄骄说：我们可以爱护周边的小花小草，保护小动物，我们可以关紧自来水龙头，及时替换老旧空调和冰箱。我们要一起保护美丽的地球，我要把美丽的地球画下来种上好多好多大树。我要给妈妈爸爸，爷爷奶奶都说要在家里多种花和植物，少开车，少用空调，要保护地球妈妈。
陕西省小天鹅艺术团儿童画专业主管刘文化老师强调：我们每个人都是环境污染的制造者，也是环境的受害者，我们更应该是环境污染的治理者，积极参与到生态文明的建设中。希望通过今天的活动，小画家们可以带动自己的爸爸妈妈和更多小朋友，以家校联动推进保护蓝天，保护地球生命主题创作活动，也希望小画家们把今天所学到的知识互相分享。看似每一个小画家稚嫩的创作，简单的表达，这却是我们陪伴小画家通过丰富多彩和寓教于乐的美术创作活动，将一粒粒绿色的种子，以美术教育的主题活动播撒在孩子心田，是培育小画家可持续发展绿色思想萌芽的大胆实践，相信在未来这份绿色的思想将为社会的可持续发展做出有意义的贡献。青少年是祖国未来的建设者、开拓者，更是未来世界的传承者和创造者，孩子们的行动将影响带动更多的社会力量参与到保护臭氧层和伟大的环境保护事业中来，这些简单的活动也将对保护臭氧层活动的深入开展起到积极的推动作用。
陕西省小天鹅艺术团教师王卓然老师说：在陕西省小天鹅艺术团工作是我非常荣幸的事，以前对青少年生态环境教育了解不多，来到这里从事儿童美术教育，觉得非常高兴。这次的臭氧层保护生态环境教育活动，让我受益匪浅，深受教育。刘文化老师反复和大家交流探索儿童美育教育是什么？陪伴我们每一位老师明晰美育的社会价值。陪伴大家去觉悟一个美术老师只教会孩子画画，就好像美术教育只有一条腿，小画家的美育教育只完成了一半的意义所在。深深思考作为美术教师不但要陪伴孩子表达自我，呈现自身无与伦比的创造力和想象力，还有陪伴小画家觉察到一个小朋友需要不需要关心别人，需不需要关心我们居住的星球，陪伴小画家觉察我们人与人的关系，人与环境的关系，我们如何做才能成为一个有爱，关心他人，爱护地球的小画家，陪伴小画家的技能教育和美育教育并举，陪伴小画家的技能学习是为表达自身美德情操做准备。其实，这次保护臭氧层活动，成长做多的是我们老师自己，我们更加懂得做一名合格美术教师的使命所在。看着小画家们精彩的创作，生动的表达，小小心灵里保护地球负责任的态度，我都被深深感动。美育不是简单的教孩子表达美，更应该是陪伴孩子自己发现和感受什么是美？美是什么？美在哪里？哪里有美？美的价值是什么？用美的情操与世界对话，陪伴小画家系好儿童时期美育的第一粒扣子，做负责任，有担当的好少年。通过此次臭氧层保护美术创作活动，感受保护臭氧层的意义和人人参与生态环境保护的责任，更广泛的宣传生态环境保护，从改变生活习惯开始，从养成绿色生活方式开始，为保护环境从点点滴滴的小事做起。