为确保教育不落一人，进一步促进教育公平，切实保障残疾儿童接受义务教育的权利，让残疾儿童在家也能感受特别的爱，梅岗完全小学开展了“送教上门”服务活动，组织教师前往残障儿童家中，送教上门。
“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则，注重发展适龄特殊儿童的教育潜能，提高他们的认知能力和适应生活、适应社会的能力。
本次送教对象共四名，欧娜玲是其中一个，她今年14岁，因智力一级残疾，言语障碍。当送教教师上门时她显得格外兴奋，嘴里咿咿呀呀想要和我们分享什么，我们沟通交流时虽阻碍重重，但彼此脸上都是开心的笑容。
送教对象刘政豪，今年12岁，因智力一级残疾，言语障碍，生活无法自理。父母离异，常年出门在外，很少见其踪影，爷爷奶奶靠种地为生，收入微薄。他是个活泼可爱的孩子，每次看见送教教师上门就开心得蹦来蹦去，常常拉着送教教师的手去探索周边的“新事物”。
送教对象邹文超，今年16岁，出生于2008年10月31日，住在水市镇邹家村4组，因智力三级残疾，多动症障碍，在水市镇中心校屡次滋生事端，容易与其他学生发生冲突，打架斗殴，因此被水市镇中心校劝退，由本学期改为送教上门，在家学习。按照正常的就读，他应该在学校上初一。家中爷爷奶奶以种地为生，父母常年出门在外，偶尔回家一次，家里还有一个上小学六年级的弟弟，名叫邹文杰，成绩优异。
送教对象乐子轩，今年13岁，出生于2010年12月24日，住在水市镇柜林村委会，因肢体二级残疾，行动有障碍，不能站立行走，生活无法自理。由爸爸、爷爷奶奶在家照顾，妈妈外出广东打工，补贴家用。乐子轩原来是我校四（1）班随班就读学生，从2022年下学期9月份开始转为送教上门学生。
从学校到特殊儿童家的路上留下了我们汗水与艰辛，然而我们为能做好这项工作而感到骄傲，因为我们的耕耘与收获并存，我们的付出换来了残疾儿童点滴的进步，迎来了他们家长的笑颜。作为学校我们的工作平凡而艰辛，但我们为自己能做好这项工作而感到自豪，因为孩子的生活习惯和肢体协调能力都有了点滴的进步。同时我们的送教与家长取得了互动，赢得了他们的支持。我们正努力地把温暖的"阳光送进了孩子的心坎里，让他们体验到了被人关怀的温暖，所以送教虽苦，我们却很乐意。常言道，只有无微不至地浇灌与培育，苗儿才会茁壮的成长。我们努力着，我们也收获着。