九月，秋意正浓，晴空艳阳。
九月，秋风送爽，丹桂飘香。
九月，硕果累累，稻谷满仓。
教材是教学之“心”，更是课堂之“心”。对教材的精准把握与解读，对每一位老师来说是至关重要的。为了更好领会和贯彻新课程标准，提高教师解读教材能力，打造实效、高效的课堂，2023年9月11日、15日下午我校举行了“教材解读”展示活动。
本次优秀案例集中展示活动分文、理两组进行，其中文科组包括语文、政治、历史、地理四个科目，理科组包括数学、英语、物理、化学、生物五个科目。2023年9月11日（周一）下午第7.8节课进行了文科组展示；2023年9月15日（周五）下午第7.8节课进行了理科组展示。
文科组
学思结合，方能笃行致远参赛，参赛教师认真钻研2022版《新课程标准》，从教材的编写特点和意图出发，对教材知识结构、教学建议、课程资源的开发与利用，做出了深刻、精练的研说解读，做到了能说清楚新课标对本学科的课程性质和基本要求；能说清楚教材的编写意图和编写体例；能说清楚教材的知识体系、内在结构和逻辑关，并对教材处理提出合理建议；能提出本学科高效课堂的标准和适合本学科的教学理念与教学策略。
每位展示老师各有特色，对新版课程标准解读得精细，对教材进行了整体把控，了 解教材编排体系，明确教学目标，与作者对话，与文本对话，展现了自己的风采。
理科组
老师们从课标、教材、建议、核心素养、作业设计等五个方面对教材进行了解读，灵活地把课程标准和教材之间的联系阐述的非常透彻，结合教材的课例生动的把课程标准与教学操作讲解的细致深入，向大家呈现了自己对教材的解读和建议。
参加教研活动的教师们认真写好听课记录和心得体会，所有的收获都在认真的一笔一划中显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
活动结束之后，教务处鲍主任对这次活动进行了精彩的总结，提出了教材研读对我们的日常教学的重要性，并要求人人参与，人人过关，从而更好地开展教学活动，也能提高自己的教学水平。
教学未启，教研先行；教以共进，研以致远。教务处通过开展此项教材解读展示活动，切实为老师们提供一个互相研究、互相学习、共同提高的平台，进一步提高我校教师的专业水平和教学能力，构建”平实”、“真实”、“丰实”、“扎实"的高效课堂，全面提升课堂教学质量！
教育路上，我们互相扶持；
教育路上，我们用心坚守；
教育路上，我们不忘初心。
以梦为马，不负韶华，砥砺前行！