“教而不研则浅，研而不教则空。”为进一步贯彻落实绿园区教育系统“LPL”赋能提质行动要求，深化课堂教学改革，全面提升课堂水平与教育教学质量。2023年9月14日，绿园区进修学校外语教研员王微微老师、数学教研员王煜煜老师、语文教研员李艳辉老师以及绿园区教育局修春杰老师、乔卓、袁玉波老师两部门六人来我校视导检查，开展了扎实有效的教育视导活动。
教学改革下，高效课堂尤为重要。调研人员分组听取了我校数学学科赵越、语文学科潘雨欣、英语学科任胜男三位老师的课堂教学。课堂上，教师能积极引导学生思考，充分发挥学生主体性，努力促成学生学习能力的提升。听课过程中，听课教师认真记录，对教师的教学内容、教学方法及课堂效果进行了细心观察，全面了解。
听完课后，教研员们与授课老师面对面交流听课感受，他们对上课教师精心设计的课堂活动给予了肯定与鼓励；同时也为上课教师今后的教学工作提出了指导性建议，给出了方向性的指引；希望上课教师进一步领会新课标的精神，探索核心素养为导向的课堂教学新模式。
三、检查提升见成效
视导过程中，视导小组还对各年级任课教师的备课和作业进行了认真、细致地检查，并提出了整改意见。这对教师的专业发展提供了更明确的方向，也为教师们提高教学质量提供了可靠的保障。
教育科对学校教学管理、规范行为办学、教学活动、质量分析以及特殊教育等相关材料进行检查，对学校的各项工作给予了充分的肯定。
视导内容覆盖教师日常工作和学生校园生活的方方面面，通过全方位细致深入地调研，寻找教师工作亮点及不足，及时给予教师具有针对性的指导与反馈，帮助教师更有效地开展接下来的工作，助力学生更积极快乐地成长与学习。
教育教学质量是学校工作的生命线，课堂教学是学校工作的主阵地。此次视导活动，加强了87中小学南校区对“LPL”赋能提质行动进一步深化理解，促进了校各项工作的稳步开展。87中小学南校区将会以此次视导为契机，多措并举提高教学质量，聚焦高效课堂建设，着力构建德智、体、美、劳融合育人体系，推动教育教学工作再上新台阶而努力!
策划：周秀晶
主编：王伟萍
执行：王春凤 张春艳 刘秀颖 庞京桥
撰稿：潘雨欣
摄影：李连波