开学初，德育处提出把班级文化建设作为校园文化建设的重点，组织开展班级文化建设活动，活动中各班师生积极响应，结合自己班级的实际情况，选择合适的资料，精心构思。9月14日，全校教师走进了每一间教室参观各班教室文化布置并进行了打分评比。一面面班级文化墙熠熠生辉、一块块个性化的班级布置新鲜出炉。在评比细则中，明确班级要有洁、齐、美、趣的学习环境，布置形式要新颖、活泼、美观、大方，布置内容要有健康向上，适合学生年龄特征，总体布局特色突出，内容色彩相得益彰。富于教育性、观赏性。班级文化环境布置包括班级主题、公告栏、学习园地、星级评比，荣誉榜，讲台、桌椅摆放、卫生角等方面的内容。
图文并茂的黑板报迸发出无声的力量，精彩纷呈的内容彰显各班各样的特色。
温馨的图书角充溢着浓浓的书香，亮眼的绿植绽放着蓬勃的生机，这让每个小学子在整洁和谐的环境中健康成长。
一面面独具匠心的风采展示墙在眼前，诗词书画、主题小报、思维导图，错落有致，富含想象。这是无声浸润的课堂，蕴含着脚踏实地的追寻。
老师与孩子们一起制定班级公约，一起构思组名，在班级文化设计活动中共同成长。催人奋进的文化设计，朝气蓬勃的多彩布置，给孩子们提供了一个展示自我风采的舞台。
画一画、贴一贴、剪一剪、折一折、粘一粘，手工活动既培养锻炼了动手实践本领也强化了学生们的创意思维，作品多多，收获多多！
从“心”开始，从“细”着手。班级里的卫生宣传栏时刻提醒孩子们注意个人整洁，增强自我保护意识。卫生工具整齐有序，分类摆放。
本次班级文化建设，班班有特色，班班皆精彩。窗明几净的教室，整齐排列的桌椅，分类明晰的班务栏，鼓舞人心的学习园地，摆放细致的卫生角，一间间教室都似打开的美丽画卷，给孩子们美的享受，爱的熏陶。“班级公约”、“班级之星”、“图书角”、“卫生角”等栏目诠释着孩子们的成长、自信、快乐。其中丰富的特色活动体现了各班高度的凝聚力和昂扬进取的精神风貌。相信孩子们在温馨的环境下，定能增加集体荣誉感，建立更加积极向上的人生态度!
监制 | 翟建军
审核 | 宋辉辉
编辑 | 赵占奎