为进一步加强学校常规管理，确保学校各项工作正常运行，促进教育教学质量的提高， 2023年9月14日，伊宁县教研室对喀什镇中心小学进行了教育教学常规督导检查。
教研室领导对教师教案，作业，听课记录，培优辅困，随堂听课等各项业务进行检查记录，对学校的精细化管理、教育教学常规、学校各项材料等方面进行了全方位、多角度、深层次的督查。
教研室领导对教师备课、学生作业进行了细致的查阅，记录了存在的问题，对每位教师都给予了客观公正的评价。
一、教师教案及上课情况
1.部分老师教案个性化的内容较粗略，教学反思力度不够，教学反思既要指出本课的成功与不足，还要分析并力求找到解决问题的方法或打算。
2.教师忽略学生的主体地位，课堂过程中不能很好的让学生走上讲台。
二、学生检查作业情况
1.作业布置符合教学内容，针对不同班级，作业布置也各有侧重点；个别教师作业数量过多。作业进行了等级评价，并附有激励性的评语，能调动学生学习积极性。
2.个别学生的批阅次数不够或者出现漏批。学生字迹潦草，教师没有加强学生规范书写，部分学生作业出现错误没有及时改正。
3.要注重学生学习习惯的培养，指导学生规范书写和卷面整洁。
4.作文篇数不够，作文批阅没有侧重点，部分教师只有等级，没有批阅痕迹。
对于以上检查出的问题我们的整改措施是：
1.加强对教学工作的管理，细化教学分工，明确各级职责,形成工作合力,保证各项工作有序落实。
2.完善各项规章制度及考评措施，充分调动教师教学工作积极性和主动性。
3.加强对课堂教学的检查力度，不间断跟踪听课，不断提高教师课堂教学能力和水平。
4、认真做好学生培优辅困工作，夯实教学基础，不断提高教学质量。
5.教务处加强对老师的常规管理工作。
经过此次督查，伊宁县喀什镇中心小学全体师生定将以本次督导促进整改，精心谋划，强力落实，努力提升学校各项建设，坚定走特色发展之路。更以本次的检查为新起点，依法依规办人民满意的教育，坚持改革创新，进一步增强喀什镇中心小学的内涵发展意识，促进教育教学和学校管理等各项工作再上一个新台阶！
编辑：聂学兰
初审：郭长华
终审：余永贵