"不以规矩，不能成方圆"，人人遵守规则，才能有良好的秩序。对于我们来说，就是要遵守《小学生日常行为规范》。在我们 和兴小学校的校园里，有着许许多多能够遵守行为规范的学生，让我们来一睹他们的风采吧！
遵守行为规范的学生，是知礼仪、懂礼貌的。他们常常挂在嘴边的是令人温暖的礼貌用语，"您好""谢谢您""您辛苦了"。他们见到老师、长辈会热情地鞠躬问好，由衷地表达内心的敬意。
遵守行为规范的学生，是重仪表、讲文明的。他们穿戴整洁大方，坐姿端庄，站姿优美。他们不在教学楼内奔跑、喧哗，在楼道内、楼梯上都能靠右行走，礼让他人，文明有序地参与各种游戏活动。
遵守行为规范的学生，是爱护校园的。他们爱护学校的一草一木，不会摘花摘果，不会乱涂乱画，更不会损坏学校的设施。他们自觉维护校园环境，见到垃圾杂物及时弯腰捡起，为校园的整洁美丽做出自己的贡献。
遵守行为规范的学生，是踏实好学的。他们时刻铭记学习是学生的首要任务，认真对待每一门学科，他们既能享受成功的喜悦，又能泰然面对失败与挫折，遇到任何困难都不轻言放弃！
孔子曰："少成若天性，习惯成自然"，意思是儿童时期所养成的习惯，会像人们天生自带的固有属性一样，牢牢地刻在人们的骨子中，因此儿童时期的行为习惯养成尤为重要。让我们重视行为规范，从点滴小事做起，努力养成良好的行为习惯，一定会使我们终身受益！
当然一个行为规范的班集体离不开一位优秀老师的指导。我们说爱与责任是师德的灵魂。爱，能温暖学生的心灵；责任，能鼓励教师一直朝前迈进。加强师德师风建设，这就需要我们坚持上好每一节课，做好每一件事，以勤奋、执著和热情，编制一个和谐、有爱、相长的教学之梦。四年二班孙一晗老师就是这样一位教师。
练就示范引领、塑造心灵的本领
教师的一言一行，无时无刻不影响着学生，感染着学生。孙老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。孙老师也教导我：作为教师，我们要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起良师的形象。因为教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。听了孙老师的教导我想：的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在"教师"这个称面前毫无愧色。
古人云："读万卷书不如行万里路"。心灵和身体总有一个要在路上，希望我在和兴小学跟各位老师、各位领导学到更多的知识，增强实践能力。未来做一名合格的人民教师。
