自然心教育爱让孩子们在自然中学习快乐 自主探索发现主题教学中 从幼儿的实际经验出发 让孩子直接感知操作时间 亲身体验 让幼儿具备主动思考 动手操作 与人相处 自我实现的关键能力 。
主题一:《花市》
首先感谢大朋友们的配合，带来了很多关于花的物品，让孩子们更好的学习、探索掌声送给我们的大朋友👏👏👏
首先我们来到了科学区，一起种波斯菊了。
目标：1.了解栽种花木的过程
2.锻炼孩子动手能力
种完种子我们来观察一下花的身体部位吧，原来花也有身体部位，而且花蕊还分雄蕊和雌蕊呢，这也太神奇了吧😊
孩子们观察完，一个个小嘴巴说个不停。也知道了，雄蕊代表男生、雌蕊代表女生，原来我们平时拿的是花柄，最漂亮的地方是花瓣，孩子们通过自己的观察和老师的引导，又长了新的见识，大家都好开心呢🥰🥰
再来看看我们语言区的宝宝们吧，每一次粘贴，孩子们都特别的专注。在粘贴，撕贴的过程中熟悉了许多字宝宝培养了孩子的耐心专注力。
接下来让我们一直到益智区看看吧。
目标：能认识不同季节的花
我们认识了这么多不同的花，那请小朋友们来做一朵属于自己的花吧。
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接下来我们来到生活区，看看我们生活区的小朋友是如何泡茶的吧
我们给小朋友们准备了花茶，让小朋友们自己动手泡茶，品尝花茶，有的闻闻说是香香的，有的是甜甜的，有的说泡出来的，颜色是黄色的，为我们小朋友的观察力点赞👍👍👍
教育即生活，生活即教育，教育是生活经验中的不断整合和内化。向日葵幼儿园让孩子在自然生活中学习，通过生活环境中的事物，用生命去感满足幼儿内在机制的发展。
主题《花市》在孩子们的欢声笑语中结束了，再次感谢各位家长为孩子们准备的辅助材料，让我们一起期待下月的主题《彩色国》吧🫣🫣