为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范教学管理工作，陵水黎族自治县英州初级中学政史地科组展开2023-2024学年第一学期第一次教研活动。
时间：2023年9月13日上午
地点：英州初级中学政史地科组办公室
一、指导思想
基础教育教研工作是保障教育质量的重要支撑，为进一步规范基础教育教研管理，更好服务学校教育教学、教师专业成长、学生全面发展、教育管理决策。本次教研活动以海南省基础教育教研工作常规为指导，开展常规教研活动。
二、主要内容
（一）深入学习四个常规规范
教师按照教学常规进行教学，是建立正常教学秩序、规范教师教学行为、推进教学教研改革、提升教育教学质量、完成学校教育任务的重要保证。
在科组长周黄琰老师的指导下，政史地组全体教师以“集中学习”与“个人自学”相结合的方式，深入学习四个《常规》主要内容，充分认识四个《常规》重要意义，全面落实四个《常规》规范要求。
四个《常规》分别指的是《海南省中小学校教学管理常规》、《海南省中小学教师教学常规》、《海南省基础教育教研工作常规》和《海南省义务教育学校学生学习常规》。
图为科组长周黄琰老师宣讲四个《常规》
图为科组长周黄琰老师宣讲四个《常规》
（二）规范教学教研常规监测
政史地科组明确教学教研常规，内容涉及规范学生作业设计、梳理学期教学计划、重视公开课教研活动、教师听课备课要求等。在日常，致力于规范日常教学工作与教研工作，并对教学情况进行相应的监测,了解教学效果及教学目标的实现情况,以便采取相应措施解决问题,改进教学和管理。
此次会议，明确了这个学期公开课教研活动的指向，以“课堂教学有效性”为行动哲学，促进教学理念与教学实践相结合、教研活动与创造课堂实效相结合，使教研活动有过程、有成果。
图为科组长周黄琰老师明确教学教研活动安排
（三）学习四度六步教法精要
政史地科组深入学习“四度六步”教学法，致力于依托“四度六步”教学法、打造有温度有深度的课堂，将创新理念贯彻于常规课堂之中。
“四度”，指教师以追求有温度、有梯度、有深度和有宽度的课堂为教学主张，依照“温故”、“引新”、“探究”、“变式”、“尝试”以及“提升”等六个环节组织教学方法。
其中“四度”课堂是教学主张，“六步”环节是实践架构。“四度六步”教学法的目标是创造更加精彩的课堂。
英州初级中学政史地科组
2023年9月13日