舞蹈
（ 🍄以体形训练和韵律组合为主，培养幼儿的自信心提升、活泼开朗的个性、提高幼儿艺术素质和舞蹈表现能力，后期可以考级。）
美术
（🍄结合孩子们的实际水平，根据年龄发展阶段进行课程设计，通过多样化材料，使幼儿从感知到运用点，线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓幼儿思维，让幼儿的内心世界得到充分的表达，通过让幼儿掌握绘画基础和各种材料的制作，培养幼儿的创造能力和发现美、感受美、创造美的能力，期末可报名参加考级。）
珠心算
珠心算是凭借算珠的直观形象，按照珠算的算程模式在大脑中进行变换计算的一种计算方法。简单的说就是大脑里打算盘。
珠心算学习有四大好处：
1、左右手并用，促进左右脑的平衡发展。
2、眼耳手口脑同时参与，有效培养儿童注意力、记忆力、观察力、想象力、思维力。
3、培养儿童动则活跃，静则专注的良好习惯。
4、使儿童计算能力迅速提升。
（🍄思维课程是孩子通过对语义、图形、符号等的认知 评价 记忆 发散，让孩子动手动脑，提高孩子创造力，判断力，解决力，记忆力，理解力的拓展孩子的想象力和思维能力。简单来说，是老师运用教材、教具结合边玩边学教学的一门课程，慢慢地孩子爱动脑，善发言了，老师给了孩子更多的表达和表演机会，孩子们找到了自信和快乐。）
（🍄武术
站姿、移动、跳跃、冲拳、踢腿.…....
这些动作和技术不仅可以锻炼孩子们的身体，还可以培养他们的意志力和勇气。
幼儿园武术课是一堂充满活力和魅力的课程，它不仅可以帮助孩子们锻炼身体，增强体质，提高身体协调性和平衡能力，还可以培养他们的团队合作精神和兴趣爱好，学会保护自己。）
黏土
（黏土是我园每届孩子最喜欢的延时班，孩子在捏、揉、搓、拉泥时，手、眼、脑并用，促进了左右脑的细胞活动，对孩子的手、眼、脑协调发展起到很好的作用。只有锻炼其双手，才能启迪其心智，促进其艺术发展。泥塑是一门需要耐心、需要细心、需要认真用心体会的课程。一件作品，需要花不少时间反复揉搓和制作。通过这些，孩子们能在不断的实践中了解泥塑的规律和要求，慢慢地学会细心和耐心，形成了细致做事的习惯。 ）
小主持
（🍄小主持是以普通话为基础，以发声训练、气息练习，口部操为辅导，以训练儿童大胆上台、勇于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以发音练习、绕口令、儿歌、故事表演、诗词朗诵、等练习形式来综合提高少儿组织语言、表达语言的能力，并借此培养孩子们积极健康、乐观向上的良好学习习惯。
科学
科学实验班是一套科学知识➕动手实验的课程体系，每节课都充满了惊奇与智慧，能激发小朋友的好奇心，能让小朋友在科学知识的海洋中首脑并用，并切实掌握科学现象与原理，享受学习的乐趣成就感。每次都能带不同的作品回家，让孩子成为快乐的小科学家！
篮球
篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面、有效、综合的促进身体素质发展，保持和提高孩子的生命活力，为孩子的一切活动打下坚实的身体基础。对于孩子来说，篮球是一项非常有益、非常必要的活动，它不仅能促进孩子手眼动作的协调，增强体质，而且能促进左右脑的平衡，培养孩子的耐力、坚持性等良好的品质。
（🍄机器人乐高
乐高课程主要通过搭建乐高积木来培养孩子的各种能力，包括动手能力、逻辑思维能力、创造力、团队合作能力和抗挫力等。具体来说:
1.动手能力:通过搭建乐高积木，可以锻炼孩子的手部精细动作，提高其手眼协调能力。
2.逻辑思维能力:乐高课程会将一些数理逻辑的知识点融入其中，如分类、排序、相对大小等，帮助孩子提升逻辑思维能力。
3.创造力:乐高课程会引导孩子主动学习，激发其对学习的求知欲，提升创造力。
4.团队合作能力:乐高课程会培养孩子的团队合作能力，如教会他们与人合作，理解协同作业。
5.抗挫力:乐高课程会培养孩子的抗挫力，如让孩子在搭建过程中遇到困难，学会解决问题。总的来说，乐高课程是一种寓教于乐的学习方式，旨在培养孩子的综合能力和素质
）
拼音 是认字识字📜的工具，语文的基础，通过儿歌，游戏激发孩子对拼音的兴趣，在轻松的环境中掌握拼音