平邑县小学英语集体备课推介会暨教研员工作会议

　　未觉三夏尽，时序已新秋。新的学期如期而至，为了进一步提高我县小学教师队伍的业务素质和教学能力，促进教师专业化发展。于9月15日，在临涧镇中心校召开会议主题为“核心素养”引领下的单元集体备课的全县小学英语主题工作会议。

　　活动伊始，临涧镇中心校孩子们的开场节目精彩纷呈，不仅带动了现场氛围，也体现了孩子们良好的英语素养。

       　　    “聚”集体智慧，“备”精彩课堂。临涧镇中心校六年级组英语老师们以六年级上册Unit2 Ways to go to school为例，从以下四个环节:1.单元整体讨论环节（分课时讨论，确定主题）2.课时讨论环节（分析本课时教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程等方面）3.先导课讨论环节4.教辅材料讨论环节进行了集备过程展示。

        集备过程中老师们提出疑问，共同探讨，分享经验，各抒己见。

　　先导课是由临涧镇中心校高成宏老师执教的六年级上册Unit2 Ways to go to school A Let’s learn 高老师以问题链的方式将各个教学环节串联起来，层层递进，深入浅出。以课堂实例向我们展示了词汇课如何以语篇为依托进行呈现。让在座的各位老师对新课标中倡导的以主题为引领，语篇为依托有了更深刻的认识。

　　临涧镇英语教研员张磊老师从整体的集备思路到具体的集备方法，从个备到集备等方面向我们分享了如何在“核心素养”引领下进行单元集体备课。

　　县英语教研员谭老师指出“聚焦单元整体教学，落实英语核心素养”，可以从以下四个方面着手思考：

一：学习课标核心素养概念，知晓单元整体背景

二：依据课标分析单元内容，提炼语篇主题总义

三：基于主题引领文本解读，目确单元教学目标

四：结合学情处理单元整体，践行英语活动观念

        谭老师以五年级下册Unit3 My school calendar 为例，理论结合实际，帮助老师们在实际课堂中进行单元整体教学。