为进一步提高教师专业素养，构建“德育融合·素养导向·聚焦育人”的一体化思政课程，更好地实现立德树人的育人目标。9月14日海阳市小学道德与法治学科会议在方圆学校举行，此次会议由教研室小学室姜萍主任主持，全市分管小学道德与法治教学的领导与骨干教师齐聚一堂，为新学期开新局，启新程，聚新力。
第一项议程：小纪三小的刘静老师为我们呈现了一节《法律是什么》的示范课，课堂上刘老师基于单元视角、生活视角、社会视角组织教学，构建“德智文法”四元课堂，通过列举生活中与法律有关的事例，让学生感受日常生活与法律息息相关；通过呈现国家颁布的一系列法律法规及作用，让学生懂得不仅要珍惜法律赋予我们的权利，还要恪守自己应尽的义务，从而增强国家观念和法律意识；通过辩论法律与道德、纪律的不同，让学生明白法律是由国家制定，具有强制性、权威性和普适性的特点。清晰的课堂结构、丰富的教学资源、和谐的师生互动，让这节法治课堂深入人心。
第二项议程：由亚沙城小学刘婷婷和凤城小学姜明明两位学科领导进行经验交流。主要围绕以下四个方面进行阐述：一是夯实理论基础，提升自身专业管理能力发展底蕴。二是聚焦核心素养，推进学评教一致性的“德智文法”德育联动课堂建设。三是以教学常规为根本，着力学生学业质量提升。四是丰富学科教研活动，提升教师教学研究水平。
第三项议程：由教研室姜萍主任总结并部署新学年教学教研工作。一是强化学科管理，夯实教学常规，主要从计划、备课、课堂、作业等四个方面提出了具体的要求；二是坚持素养导向，提高课堂质量，要求教师提升专业素养，新授课凸显“素养导向”，整理复习课凸显“单元整体性”，项目化作业展示课凸显“思政一体化”；三是探索思政一体化建设，提升学业质量，不断完善思政课程结构，推动思政学科发展，以学业评价为杠杆，提升学业质量。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。展望未来教学之路，全市道德与法治教师们将继续深入研究、努力探索，坚持育人初心，提高教学能力，构建品质课堂，落实核心素养，将立德树人落到实处。