有人说:“一个好校长等于一所好学校,一个好班主任等于一个好班级”,火车跑得快,全靠车头带,在高效课堂中,要想让每位同学自主学习,都有所收获,学习见成效,真正实现课堂的高效,班级里就必须要有优秀的组织者、领导者,充分发挥小组长的带头作用!新学期,为了让各班高效课堂小组组长明确自身责任与义务,当好老师的课堂小助手,成为同学们学习的好榜样,遂川县八角楼小学特开展2023年下学期高效课堂小组长培训。
本次高效课堂小组长培训由兰晚红老师主讲,兰老师用亲切的语言分别从小组长的要求、角色、职责、具体任务等方面娓娓道来,带来了一场精彩、高效的培训。
明确要求
要当好一名小组长,必须明确自己的责任与义务:
1.态度积极,率先垂范
2.习惯好、能力强
3.乐于助人、负责任
4.组织、管理能力强
5.集体荣誉感强
明确角色
兰老师让各位小组长们明确:小组长就是高效课堂小组长就是高效课堂学习中的组织者(组织好学习小组成员内的一系列活动)、协调组(协调好本组组员的关系、师生关系等)、示范者(时时处处起榜样示范作用)。
明白职责
让小组长明白自己的工作职责,也是培训重点之一,一是管好本小组的课堂纪律,二是明确“一帮一”的对象,三是根据本小组同学的表现作出评价,并记录统计,四是协助老师做好其他教学工作,如:检查同学作业,分发学习单等。
具体做法
课堂是教学之本,在平时的课堂中,小组长们又该如何发挥作用,做些什么呢?对于这点,兰老师做出了详细解答:
1.课前检查
2.课上督促
3.组织讨论
4.组织交流
高效课堂小组积分评价管理登记本的填写是小组长的日常工作之一,可以有效地反应组员课堂上的各项表现,兰老师从封面、学习小组文化、日积分表、周积分表几个板块作了详细指导,让小组长们在平时的填写中更加规范、更加得心应手!
兰老师耐心讲述,小组长们认真倾听,仔细记录,把培训中学习所得用到具体的小组长工作中,按照培训内容和要求认真履行小组长职责,做好小组长工作,共同发挥示范带头作用,协助老师,帮助同学,力创“优胜小组”,成为“金牌组长”!
只有当好领头雁,才能携手共成长,小组长们在培训中学习,在学习中进步,真正实现课堂高效!
总编:肖日富
编审:袁行洋 张开明 王秋梅
图文来源: 黎欢 兰晚红 曾水兰
责任编辑:廖文娟