有人说：“一个好校长等于一所好学校，一个好班主任等于一个好班级”，火车跑得快，全靠车头带，在高效课堂中，要想让每位同学自主学习，都有所收获，学习见成效，真正实现课堂的高效，班级里就必须要有优秀的组织者、领导者，充分发挥小组长的带头作用！新学期，为了让各班高效课堂小组组长明确自身责任与义务，当好老师的课堂小助手，成为同学们学习的好榜样，遂川县八角楼小学特开展2023年下学期高效课堂小组长培训。
本次高效课堂小组长培训由兰晚红老师主讲，兰老师用亲切的语言分别从小组长的要求、角色、职责、具体任务等方面娓娓道来，带来了一场精彩、高效的培训。
明确要求
要当好一名小组长，必须明确自己的责任与义务：
1.态度积极，率先垂范
2.习惯好、能力强
3.乐于助人、负责任
4.组织、管理能力强
5.集体荣誉感强
明确角色
兰老师让各位小组长们明确：小组长就是高效课堂小组长就是高效课堂学习中的组织者（组织好学习小组成员内的一系列活动）、协调组（协调好本组组员的关系、师生关系等）、示范者（时时处处起榜样示范作用）。
明白职责
让小组长明白自己的工作职责，也是培训重点之一，一是管好本小组的课堂纪律，二是明确“一帮一”的对象，三是根据本小组同学的表现作出评价，并记录统计，四是协助老师做好其他教学工作，如:检查同学作业，分发学习单等。
具体做法
课堂是教学之本，在平时的课堂中，小组长们又该如何发挥作用，做些什么呢？对于这点，兰老师做出了详细解答：
1.课前检查
2.课上督促
3.组织讨论
4.组织交流
高效课堂小组积分评价管理登记本的填写是小组长的日常工作之一，可以有效地反应组员课堂上的各项表现，兰老师从封面、学习小组文化、日积分表、周积分表几个板块作了详细指导，让小组长们在平时的填写中更加规范、更加得心应手！
兰老师耐心讲述，小组长们认真倾听，仔细记录，把培训中学习所得用到具体的小组长工作中，按照培训内容和要求认真履行小组长职责，做好小组长工作，共同发挥示范带头作用，协助老师，帮助同学，力创“优胜小组”，成为“金牌组长”！
只有当好领头雁，才能携手共成长，小组长们在培训中学习，在学习中进步，真正实现课堂高效！
总编：肖日富
编审：袁行洋 张开明 王秋梅
图文来源： 黎欢 兰晚红 曾水兰
责任编辑：廖文娟