六年寒窗丰羽翼，今朝搏击翱长空。
为加强对六年级毕业班工作的管理和指导，提升教学质量， 9月15日 中午 ，边临镇学区组织召开了六年级任课教师座谈会 。
一、 抓好毕业班工作方面形成合力
边临镇中心小学校长朱玉贵讲话：
今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。
六年级是小学阶段最后一年，教育教学压力大，工作难度大。首先我对大家的辛勤工作表示衷心的感谢。今天的会议目的就是总结成绩，发现不足，尽早安排，提高质量。
二、新课标视域下的教育教学
边临镇镇中心小学教研员时杰从三个方面诠释了“自修 引领 提升”。
一、加强学习，内修自我
二、强师兴源，整体推进
三、素养提升，启智润心
海有舟可渡，山有路可行。
通过各位教师的交谈中， 为了打造高效课堂，让学生在课堂上“愿学、乐学、会学、还要学会”的目的，兰书伟老师大胆改变原来旧有的课堂模式，实行小组围围坐的座位模式，课堂上学生在自己所在的小组内进行独学、对学、群学这些环节。而教师在课堂中能关注每个孩子适时点拨，引导，追问问题，鼓励，激励每个孩子，澄清一些原则性的错误，讲解的是学生普遍困惑的，易错的问题，和学生一起找出问题的规律和方法。
同时郝付友老师提出提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。
分层辅导计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
六年级全体老师共同设计与实施的案例展示，让我们在有效设计、有效落实学习任务群的问题上有了更清晰的认识。
三
聚力推进课堂教学
全面提升教研质量
边临镇学区主任马振龙就本次座谈会总结发言：
针对我们的现状我认为我们六年级的全体老师要做好以下几个方面：
一、要坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性。
关注学生学习间的差异性，以谈心等方式抓好学困生的转化工作，从思想、情感、态度上关注学生的弱势学科。利用家访等形式向学生家长介绍当前教育的形势，提出学校抓好毕业班教学质量的设想，在取得家长的重视和配合之下，实现家校的共同努力，齐抓共管，提高学生的成绩。
二、要做到向训练要质量，力求作业检测有效性。鼓励教师结合本班情况，从班级实际出发，认真筛选提供的资料。
知之愈明 行之愈笃
边临镇中心小学定会以本次培训为契机，脚踏实地，让教育萌发新枝芽。
时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间。
唯有研语的芳华，沉香流年。
责编：张伟
校对：王亚婷
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内容来源：边临镇中心小学