以赛促学，以学促进——2023年9月义乌市中小学信息学奥林匹克竞赛“共赢”发展论坛暨义教段信奥教练培训活动

　　义乌中学竞培中心罗小斌副主任指出，以务实、高效为基本原则，加强义中信息奥赛与小学、初中阶段的联系，形成统一战线，助力义中拔尖创新人才培养，助推义中竞赛事业再上新的台阶。罗主任介绍了进名校的途径有：竞赛，三位一体，裸考，强基。

　　中小学是学生的创新意识，创新精神，创新能力形成的关键期，义乌中学胡建峰老师指出：未来选拔拔尖创新人才，具备三个最重要素养：动力、毅力、能力，同时还需要三项能力：独立思考、思维创新、自主学习。这就需要中小学教师的发现，培养与协同。打造一批特立独行、坚韧执着、敢于挑战的创新人才。

　　义乌中学吴臣翔老师进行了专题培训，对目前竞赛中数据结构的考点、分类、学习规划、对教练的各方面教学要求进行了总结，并讲解了二叉查找树的理论和具体实现。

　　中小学信息科技教研员廖丽鸳强调“以赛促学，以学促进”，指出学科竞赛不仅仅是一种脑力比拼，更是考察学生面对复杂情况的综合处理能力。没有高水平的竞赛教练，就不可能长期保持良好的竞赛成果，信息科技学科将会更加重视本市竞赛教练的培养，通过定期教研、以老带新、集中学习等方式，提升全体小学、初中竞赛教练员的教学水平和解题能力，为义乌高中输送更多优秀的信息科技学子。

　　初中教练义乌市绣湖中学副校长吴剑文指出，要突出竞赛在学生学习成长过程中的促进作用。信息学奥赛要求学生能够运用算法思维解决实际问题，提高学生的逻辑思维和问题解决能力，并能够应用于其他学科的学习和生活中。初中指导老师要学会运用数据，对竞赛的学生的学业数据持续统计，从小学接触信息竞赛到高中毕业，我们可以发现竞赛对学生的学业发展基本都是正向的。

　　初中教练金华市教坛新秀荷叶塘初中范剑锋老师指出信奥的成功需要稳扎稳打、厚积薄发，离不开孩子的兴趣、专注、学习力，专业的教育资源，家长的决心和参谋角色。在培养信奥生方面，小学侧重兴趣的培养，学生在兴趣的带动下会形成专注力，提高学习力，这是其保持长久学习的前提；初中阶段主要通过带领学生学习更多的算法，提高学生的问题解决能力；通过高中老师的点拨提高，相信在大家的合力下，义乌会产生更多的新鲜血液，培养出更多的优秀选手。

　　稠城一校每年从五年级开始选拔学生，陈纯庆老师利用拓展兴趣课和课后服务课开展信息学奥赛辅导，激发学生的学习兴趣，启迪孩子的学习智慧，做到了“计算机的普及要从娃娃抓起”，从小学启蒙了信息学奥赛学习。为初高中输送了一批尖子选手，今年义乌中学获银牌的屠佳铭同学就是稠城一校2019届601班的孩子。

　　义乌中学在信息学赛事上逐年取得突破，近五年共32人次获全国信息学奥赛（浙江赛区）一等奖。2023年7月，义乌中学高一15班屠佳铭同学以全国总分前100名的成绩获得银牌，取得清北强基破格资格。今天，屠佳铭同学的小学、初中、高中教练都参加了这次培训。

　　我们期待，在义乌市小学、初中、高中各位教练的共同努力下，义乌能培养出更多的拔尖创新人才。