伴随着孩子们4岁的人际交往敏感期，小鹿班本学期开展了ib跨学科'who we are'主题中，以”友谊丰富我们的生活，它需要呵护才能发展”为中心思想的系列探究活动。
孩子们在这一活动中，更加的了解彼此，也了解到正确处理和朋友间产生矛盾的方式，包括自我情绪调控的方法。
关于“我们为什么需要朋友？”我们将在本次校外课程中寻找到答案，通过此次校外活动，孩子们将会感受到团队协作的力量，这也将是一次对孩子们脑力与体力的双重考验。
来看看小鹿班本次校外课程活动内容吧~
沐浴着清晨的阳光
小鹿班的孩子们背上书包
整装出发啦~
目的地:奥林匹克体育中心
外出原因:执行秘密㊙️任务
路上，孩子们开心的唱着小曲儿~🎵🎵
一起外出的感觉 真好🎈
00:37
到达目的地啦~
执行任务前的热身运动必不可少
让我们一起动起来👯♀️👯♀️👯♂️
神秘任务之解救孤独侠
什么是“孤独侠”？🧐
我们用一个故事了解了“孤独侠”和孤独铃铛🔔的由来
孩子们都很同情孤独侠的遭遇，希望他能和自己一样拥有 朋友
友谊天使👼🏻告诉大家解救“孤独侠”的办法
——
集齐5张被撕毁丢弃的神秘图标
拼凑在一起
即可解救孤独侠
让孤独侠重新去认识朋友，结交朋友
友谊天使兵分五路，分别去到不同的地方寻找被撕毁丢弃的神秘图标
各队就位后，
夹豆豆的游戏，让每一组的默契增值
成功完成游戏挑战的队伍，率先抽取⬜任务卡
①友谊天使们需要找到根据任务卡的提示，找到知道神秘图标所在地的关键人物
（在此过程中，孩子们只能靠自己和团队的小伙伴，用各种方式去找到关键人物所在的体育场馆:如问路，如研究路标）
②到达关键人物所在地后，需要去对接暗号
③完成关键人物发布的挑战
④完成挑战后，根据关键人物提供的线索找到神秘图标，并带回集结点
❗❗❗
需要特别注意的是:
在小朋友们出发完成任务的过程中，孤独侠可能会随时出现，给没有认真完成任务或者掉队的友谊天使系上孤独铃铛🔔
但是别担心，你们只需手牵着手，孤独侠就会离开
友谊队长负责向友谊天使解读任务卡的内容
以及
担任安全员和记录者的工作
00:10
如何去到目的地，小朋友们只能依靠自己和团队的力量啦❤️
小手牵小手，勇敢向前走
对接暗号的过程中难免有一些小插曲
不过功夫不负有心人
暗号对接成功！！
✌🏻️✌🏻️✌🏻️✌🏻️✌🏻️
03:40
努力完成关键人物发出的团队挑战
✊🏻
哈哈哈哈哈哈……
神秘图标找到啦！
✨✨✨✨✨✨
友谊天使们和友谊队长成就感满满！！
00:11
神秘图标被带回集结点后
我们一起拼凑出完整的神秘图标
Happy friendship day~
❤️
那赶紧去告诉孤独侠这个好消息吧~
01:41