时间:2024年4月16日 上午10点
地点:高一2301班
参会人员:评委老师以及物理科组的全体老师
第一环节:比武课展示
由徐扬老师展示比武课《功》并分享设计思路。本节课从生活情境入手,学生思考得出力对物体做功的必要条件,最终引出功的内容以及表达式。
整个课堂以学生为中心,引导学生由现象探索本质。引导学生利用以往的知识,提高解决问题,分析问题的能力,在不断的知识建构与问题解决中提升物理的学科素养。
第二环节:集体评课
物理组的老师们对徐扬老师的比武课进行点评。整节课堂氛围较好,学生的学习积极性较高,循序渐进,时间把握有一点问题。对于语速,细节的把握可以更加细致一点。
泰山不让土壤,故能就其大;河流不择细流,故能就其深。作为青年教师,只有在奋进之中善学习、勤反思,才能汲取养分,不断成长。