开学部署迎新篇，创新教研再扬帆——靖西市2023年秋季学期小学开学工作暨校本教研工作布置会

“教而不研则浅，研而不教则空。”为扎实做好靖西市小学2023年秋季学期教学教研工作，科学有效地提高教育教学质量，2023年9月15日上午，靖西市教研室在实验小学崇雅楼会议室组织召开了全市小学新学期教学教研工作布置会，吹响了新学期乘风破浪的号角。

首先由教研室教研员农彩芳老师做了以“精准分析明方向 以研促教助提升”为主题的讲话，主要从数据反馈、存在不足、教学建议三个方面来全面具体地阐述。

农彩芳教研员首先就我市2023年春季学期小学语文期末水平测试的总体情况进行了横向和纵向的比较。通过精准详实的数据和直观的图表分析，清晰地呈现了各校语文成绩达标率的情况，肯定我市语文教学教研工作取得一定成绩的同时，也指出了教学工作中存在的不足和问题。她结合我市小学语文教学教研工作的实际情况，提出了各校领导和教师要进一步增强质量和责任意识，思想上重视教育教学质量，切实加强教育教学管理，精准分析学情，有针对性地制定教学计划等工作思路和要求，具有很强的科学性与指导性。

教研室教研员赵孟姣老师做了以“质量分析明方向 立足课标启新航”为主题的讲话。赵老师首先汇报2023年春季学期数学学科期末考试的情况，接着指出存在的问题，并对今后努力的方向和改进的措施提出了宝贵的意见，最后她对新学期的教育教学工作赋予了“自知而后能查，能查进而善改”的展望。

教研室教研员雷鸣老师，则以“深入分析思得失 凝心聚力谋提质”为主题做了讲话。雷老师从测试情况及检测结果对2023年春季学期全市小学英语学科的教学质量进行了细致地剖析，让老师们清晰地了解自己的不足之处，有针对性地提出了宝贵的建议，为今后全市小学英语学科的教育教学工作指明了方向。

教研室教研员黄彩贞老师围绕“抓实壮语文教研 传承壮民族文化”的主题，对壮语科目教研工作做了重要讲话。首先她对目前靖西市壮汉双语教学发展状况做了详细地介绍与分析，并提出了存在的问题。黄老师说，“要想给学生一杯水，教师应有一桶水”，她建议壮语文教师要以课本研修为载体，加强壮文校本课程开发，鼓励年轻教师积极参与研习壮语文基础知识教学技能。

教研室教研员陆爱红老师，以“把方向  聚合力  抓落实  创特色”为主题，为我们解读关于课题的新标准、新要求，并对开展规范化课题研究做出了实质性的指导。她提出“研（主题研修）—读（阅读写作）—练（经验实操）—教（教学设计）”的课例研究工作方法，形成以研促教，教研相长的闭环模式来锻炼提升教师的教学素养。

教研室谢碧瑾副主任总结了2023年春季学期教育教学和教研工作，从各校教学质量奋斗目标达标率情况、2023年春季学期我市小学获教学质量奖情况、“教研训”一体化工作开展情况等几方面研究部署2023年秋季学期全市教育教学和教研工作。

谢副主任要求各校要从数据上反思教育教学工作，必须重视培养更多的达标班级，重视未达标班级质量的提升。各校必须逐班研判，一班一册；要求各班也要做到逐生研判，一生一册，开展培优补差工作，从而实现更多达标班级的提升。她肯定了获得教学质量一等奖的实验小学、第二小学等学校领导和老师们辛勤地付出和努力，希望未获奖的学校要认真总结，明确目标，砥砺前行。接着谢副主任围绕本学期开展的主要工作内容——五大项比赛；“教研训”一体化学科主题研讨活动；青年教师技能培训及考评工作；学区开展“教研训”一体化，送教送培下乡活动；教育教学常规工作等五个方面进行了周密地部署。谢副主任提出各校要高度重视校本教研工作，要充分认识到校本教研的重要性，要积极开展常态化“两学一赛”“两研一评”为重点的校本教研工作，充分发挥教研组、备课组、年级组、学科教师在研究学生学情、研究教学模式、常态化听课评课等方面的作用。

最后，谢副主任还分享了两段区外学校日常班级常规管理习惯养成小视频，希望老师们充分认识到学生养成好习惯，受用一辈子的重要性，要求老师们要潜心日常，履职尽责。温暖的小视频给予了老师们在开展班级一日常规管理工作很大的鼓舞和启发。

冯桂贤主任主要围绕当前我市小学教育教学现状、我市教育教学存在的问题以及下一步的工作要求等三个方面的内容进行了重要讲话，具体全面地部署了全市的教学教研工作。

冯主任指出当前我市教育变革突飞猛进，“县管校聘”“校长职级制改革”等工作对学校的管理更加精细，更加明确，对学校的管理意义重大，因此各校要提高政治意识，切实加强教学教研工作管理。冯主任指出当前我市小学教育教学取得了可喜的进步，但是整体教学质量依然存在滞后的窘境，城乡之间、城区之间、教师之间仍存在较大的差距，距离国家优质均衡验收还有一定的距离，教研工作不规范、课堂教学未能体现新课标要求等都是影响教学质量的瓶颈。

冯主任提出各校要全面制定学校的发展规划，全面落实指导思想，时刻做好2026年优质教育均衡国家验收的准备工作，并提出了十点要求：第一、各校要认真学习领会《中共中央国务院关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《广西壮族自治区义务教育课程实施办法》《百色市教育局关于加强和改进新时代校本教研工作的实施意见》四个文件精神。第二、各校要明确四个工作职责：明确发挥教师校本教研的主体作用；明确以教研组和备课组为校本教研的主阵地；明确落实校长校本教研工作的主体责任以及明确创新校本教研联动机制。第三、要深入开展“两学一赛”“两研一评”校本教研，实现课程标准和教材理念落地落实。第四、严抓课堂教学改革，规范教师课堂教学行为。第五、充分发挥教研组、备课组、学科中心组成员在研究学情、研究教学模式、常态化听评课等方面的作用。第六、继续开展系统化、创新性的学区连片教研工作。第七、做大做强与深圳龙岗区边境教育对口帮扶工作。第八、严格教学教研的常规管理，继续压紧学科教师的教学质量达标要求。第九、继续开展好教育教学改革实验项目的研究，推动全市的教研工作。第十、层层实施主要领导校本教研汇报制度。

教以潜心，研以致远。本次教研会进一步凝聚了大家的教研共识，明确了新学期的教研方向，理清了教研思路，为新学期学校的教育教学质量的进一步提升奠定了坚实的基础。