《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域指出：4—5岁幼儿已经具备感受音乐的能力，在感受音乐的基础上，能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品，敲打节拍和基本节奏。愿意参加歌唱、律动、表演等活动。
打击乐具有综合性，参与性等特点，通过打击乐让幼儿感受音乐活动的快乐，发展幼儿运用打击乐器进行艺术展现的能力，促进幼儿整体素质的全面发展。
小朋友都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性。瞧！他们开始了对声音的探索……
打击乐是孩子们非常喜欢的活动之一，也是幼儿园音乐活动中常见的一种音乐教学形式。
打击乐器常见的有：铃鼓、单响筒、碰铃、三角铁、响板、沙锤、鼓等。
今天，心心老师给小朋友带来了一首好听的歌曲～《爱我你就亲亲我》。我们一起听一听吧！
先让幼儿欣赏音乐，熟悉乐曲，了解乐曲的特点，感受乐曲的节奏。
这首曲子小朋友听了之后心情怎么样？你最喜欢哪一句，可以唱一唱，或者用肢体动作表现。
爱我你就陪陪我💖
爱我你就夸夸我💖
爱我你就抱抱我💖
爱我你就亲亲我💖
我们一起来做动作吧！
声势练习，感受音乐节奏。
宝贝们尝试用乐器打节奏，老师讲解乐器的演奏方法。
打击乐需要幼儿之间相互合作，我们分成三组，分别用单响筒、铃鼓、碰铃进行演奏。
每个宝贝拿的乐器不同，都能看心心老师指挥，投入演奏，一个个表演的有模有样！
快来看看“小小演奏家”的精彩表现吧！
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打击乐活动不仅让幼儿对演奏乐器充满了兴趣，提高了幼儿感受和理解音乐的能力，挖掘了他们的探索精神；同时，也提高了幼儿在集体活动中的自我认识、自我控制、自我表达以及与他人协调合作的能力，收获了自信、快乐！