教育应当如星辰，
远望像一盏灯，
近看是一团火。
凉风有信，秋月无边；人间朝暮，叶落惊秋。在这充满诗意的秋季里，信阳市九小张德梅校长一行4人专家团队于2023年9月14日莅临我校进行“一对一”精准帮扶指导。
张校长及九小的专家团队在我校领导与教师的陪同下参观我校，深入了解我校教学环境，为两校后续发展打下基础。
参观学校后，两校领导及班子成员齐聚一堂，就“一对一”精准帮扶活动制定详细的方案计划，首次国培计划正式开启。
张校长在了解我校基本情况后，基于本校教师发展情况，对我校刚入职教师、青年教师的专业发展提出宝贵意见与建议。
张德梅校长是一个很有温度的校长，她自己淋过雨，却想为别人撑起一把伞。她说她很羡慕现在的年轻教师，有人指导，少走很多弯路。面对生活我们可以抱怨，但抱怨之后请继续努力，将来你会感谢现在努力的自己。
我校语、数、英六位老师:杨腊梅、袁智瑞、周晓敏、朱青青、雷庭芳、吴俊萍等，为九小专家团队准备了6节精彩纷呈的随堂课。
杨腊梅老师和袁智瑞老师讲授的是《古诗三首》___赠刘景文、语文园地一。
两位老师的课都精彩绝伦，她们紧紧围绕教学目标，难点处深入浅出创设情境，重点处巧设活动层层深入。行云流水的设计，自然流畅的语言，为学生营造了一个轻松愉悦的课堂氛围。
朱青青和周晓敏两位老师讲授的是《不进位加法》。
朱青青老师和周晓敏老师是两位性格完全不同的老师，两人一动一静，同课异构给我们带来不一样的体验。两位老师的课堂都紧扣重难点，注重算理与算法，难分伯仲。
雷庭芳老师和吴俊萍老师为我们讲授的是《Hello！》 B Let's learn和Let's talk。两位老师准备充分，利用精美的课件，丰富的道具，自编chant，自创情景对话等，为我们打造了一场梦幻的视听盛宴。
张校长团队兵分三路与我校领导教师们一起听课，聆听是听课老师们最美的姿态，笔记是听课老师们记忆的蓝图。
教而知不足,思而得远虑,悟而能后进。六位作课教师进行说课，自我反思本节课的不足，并提出自己在教学中的困惑，希望专家团队给予指导。
杨小雪老师首先肯定了杨腊梅和袁智瑞两位老师的优点，并针对她两的不足之处给予真挚的建议。对两位老师提出的如何教古诗这一疑问，杨老师也给出了深刻的见解，真正做到了“一对一”帮扶。
于细微处见知著，于无声处听惊雷。张校长是一位很注重细节的人，她把朱青青和周小敏老师的课进行对比，肯定优点，分析缺点。她说，数学课要重算法也要重算理，尤其是对细节小棒的使用有独到的见解。
李记老师是一位风趣幽默的老师，为人充满热情，他对雷庭芳和吴俊萍两位老师给予高度的赞扬。他说了一句让我很感动的话:老师的课堂没有好坏之分，只有表达方式不同。老师的性格不同，呈现的课堂氛围也不一样，我们不必妄自菲薄，要形成自己独特的魅力。
没有华丽的辞藻，也没有委婉的客套，只有真情的流露，和发自肺腑的建言。九小的专家团队风尘仆仆而来，满载夕阳而归，我们除了感谢更多的是感动，希望信阳九小和孙铺一小未来更好！
教育的过程其实是不断认同，产生共鸣的过程。只有同心才能同力，同力才能同行。从一场遇见开始，爱在悄然变化，改变也在悄然发生，我们的故事还在继续……