高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。根据《东营市学科教研联盟建设方案》要求，进一步加强学科教研联盟联合研训机制建设，高中地理联合攻关项目是地理学科思维品质的提升。为促进校际间的联动与交流，建立完善纵横相通的教研联动机制，提升高中地理学科教研联盟工作质效和联盟学校教学水平，2023年9月15日上午，东营市高中地理学科联盟第三次教学研讨活动在利津县高级中学如期举行。
本次活动的主题为《地理学科思维品质提升的实践与反思》，东营市一中、东营市二中、利津县高级中学各学校地理教研组长、备课组长和骨干教师齐聚一堂，就各学校的教研成果展开交流。
会议第一项，学科联盟秘书长于见宝老师介绍东营市教科院关于学科教研联盟联合研训机制建设工作方案。
在于老师的带领下，市教科院为青年人提供了自我成长、不断学习和教研发展的机会，东营市地理教师有了更加广阔的发展平台。“青年人的机会是无限的，只要你有亮点，总有机会能展现光芒！”于老师用诚恳又朴实的言语激励着地理教师不断学习，不断尝试，不断进步。
会议第二项，三个联盟单位的领衔教师就各自研训主题的开展情况进行汇报。
东营市一中霍学英：原创试题命制
东营市二中董熠：基于学科大概念的高中地理大单元教学设计研究
利津县高级中学谢守有：教研共同体活动项目——基于核心素养的高中地理大单元教学初探
能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。三位老师的汇报，也是三个学校所有地理教师思维的碰撞，合力的探索。在市教科院的引领下，常交流共进步，整个东营市地理教研工作才能走得更远。
会议第三项，各联盟单位对研训主题取得的成果进行展示，并对研训开展过程中存在的困惑、问题进行说明，与会教师结合成果展示和存在的困惑、问题等进行深入交流探讨。
会议第四项，王洪霞老师对本次活动进行总结。
教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。这个秋天，东营市全体地理教师们正在积蓄力量，以研促教，砥砺前行。我们将一路欣赏、一路采撷、一路吐蕊、一路芬芳，谱写教育教学实践的新篇章。