制作：第十小组
日期：2023年9月15日
别过夏花绚烂，走进秋叶静美。在最美的秋天，2023年9月15日上午，校长论坛“学校课程的领导力与课程整合”正式开课了。
本节校长论坛“学校课程的领导力与课程整合”主要是由南宁师范大学教师教育学院李福灼院长、南宁市凤翔路小学梁建华校长、南宁师范大学附属实验学校苏凤鸾校长授课点评。
李福灼院长：南宁师范大学教师教育学院院长、教授，硕士研究生导师。教育部国培计划专家库专家;教育部中小学校长国家级培训专家库专家;教育部—联合国儿童基金会“社会情感学习(SEL)”项目国家级专家。首届自治区普通高中课程改革教学指导专业委员会语文教学指导专委会主任委员;首届自治区基础教育教学指导委员会委员;首届自治区义务教育语文教学指导专委会主任委员;广西中小学教师教育专家委员会委员;广西教育学会中学语文教学专业委员会理事长。主要研究领域:语文课程与教学论、教师(校长)培训、学校规划与发展等。
梁建华校长：南宁市凤翔路小学校长，被评为全国教育系统先进工作者。在获此殊荣前，他已集广西中小学课题研究先进个人、广西教育科研先进个人、广西基础教育名校长培养对象、南宁市学科带头人等诸多荣誉和要职于一身。他还编写了教育教学书籍10多本，撰写的50余篇论文获全国、自治区、市级奖。
苏凤鸾校长：南宁师范大学附属实验学校校长、党支部书记，小学中的中学高级教师，自治区“优秀教师”并记个人二等功;南宁市“教学骨干”“优秀教师”;南宁市兴宁区“十佳校长”、“优秀教师”。近三年，多次受聘担任“国培”、“区培”校长培训项目授课专家，并接待校长学员到附校跟岗研修;随专家团队“送教下乡”;先后在广西校长岗位培训班、提高班、后备干部培训班、教导主任培训班、小学语文国培班、新教师岗前培训班上做了十多场专题讲座，得到好评。
第一位学员分享：百色市右江区实验小学
农冬花
“梨园六育润童心 臻美课程绽活力”
第二位学员分享：西林县罗湖实验小学
罗魂锐
“东西合璧 乐学达志 将铸牢中华民族共同体意识根植各族学生心中”
第三位学员分享：岑溪市归义镇义和小学
秦永财
“双减背景下农村小学课程优化设立”
第四位学员分享：梧州市大村小学
叶倩
“创办有温度学校——学校课程的领导力与
课程整合”
第五位学员分享：平果市第九小学
李雪娟
“乐教 乐学 乐育——平果市第九小学
乐文化教育”
专家点评
梁健华校长
点评了五位校长分享的内容，充分评价其取得的成果，并建议下面三点：
一、明确学校的育人目标。
二、构建能够育人目标的课程。
三、有所侧重抓好一些学科，保证学生一些课程的其本素养。
苏凤鸾校长
分享了她学校的经验：
一、通过整合课程，校长做好顶层设计师。
二、首先基于国家政策的导向。
三、基于国家历史和未来，构建自己学校的名片。
四、国粹的传承。
五、劳动课程的特色。
李福灼院长最后做总结，他强调五点：
一、处理好国家课程、地方课程、校本课程之间的关系，一定要开足开齐国家课程。
二、课程是学校发展的支撑。
三、课程需要整整设计。
四、课程实施开发，强调主体多元化。
五、课程是研究的必然结果。
学员提问
拨云寻道，行远自迩。参训校长纷纷表示，要立足岗位，努力争做有教育情怀的管理者、有教育思想的实践者、有专业底气的领跑者。牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，以过硬的本领应对好时代挑战，扎实推进教育高质量发展，为教育强国建设贡献力量！
图片：第十组全体成员
编辑：李旭莲
初审：马君
终审：蒋少宇