【每周一名师】

丹心化作春雨洒

赢得桃李满园香

----记吉木萨尔县第二中学优秀教师赵锋

      参加工作以来，赵老师一直担任中学语文教学工作。她深知教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的，所以她刻苦学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，不断对自己充电，不断给自己施压。工作之余，潜心研究课标，研究教材教法，分析每堂课的成功与不足，不断总结，不断提高自己的教学水平。她积极参加各级各类培训、聆听专家报告，吃透教材编写意图，深刻领会课标内涵。

      教学中，她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、愉悦、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话。着力培养学生的实践能力和创新意识，让学生在学习中品尝到乐趣。课堂上，她关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。在教学过程中她力求做到 “让灿烂的笑容永远绽放在学生的脸上”，针对不同层次的学生，不同个性的学生，因材施教，采取个别课外辅导，力争每一个学生都能掌握一些基本的语文知识与技能。    

      多年来的教学积累，让她的教学自成一家，自有风格，所以教学业绩也很显著。她所带的班级语文成绩一直在学校乃至全县都名列前茅。2005--2021年六届学生中考语文成绩位居全县前茅。人均分超出全县其他班级十多分。辅导学生80多人在全国、区州县级作文竞赛、演讲比赛、朗读比赛中获奖。2017--2023年近30位学生的作文在昌吉州日报刊登。

      作为教师，赵锋老师在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们，帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。她常说：“我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。”她还说：“我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。”正是这样，她自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，用自己的言行做好同行的典范。她爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。工作32年，当班主任20年，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教务主任，变的是岗位，不变的是她的爱心。她始终用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。她的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严格，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有交头接耳的，师生配合默契，效果自然良好。

      为了关爱和转变学困生，赵锋老师自己出钱给他们买学习用品、资料、辅导学习成了学校的美谈。很多学困生在她细致入微的关爱下成了她的知心朋友，她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了学生的心。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手、献爱心”，“友好睦邻”，“祖国在我心中”演讲等活动都是赵老师因势而导悉心教育的成果。多年来她所带的班级充满温情，形成了一种文明、和谐、凝聚力强的氛围，多次被评为优秀班级、先锋示范班级。

      作为教务主任，赵锋老师时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，发挥“上情下达、下情上晓”桥梁沟通作用。

      工作中，她顾全大局，把学校的教育教学质量提升作为己任，每学期精心组织各学科组的教学教研活动，深化“学案导学”的专题研究。

      几年来，通过请进来、走出去的方式，先后组织广大教师听“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点”等专题讲座；带领教研组开展了“同课异构”听评课、青年教师上“过关课和汇报课”、“试卷讲评课”等多样的研讨活动；以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动；为提升教师常态课的效率，根据学校实际组织带领学科教研员分科跟踪听课，提高了教师的课堂教学效率。

      随着校本教研的深化，她不断创新学校校本研训方式，积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助网络教研平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。赵锋老师求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红！

      不断地努力，不断地进取是赵锋老师的个性。从教以来，她时时以优秀教师的标准要求自己，用自己的人格魅力、学识魅力教育感染着学生，当好学生健康成长的指引者和引路人。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

      她先后被评为“全国中小学百佳学术研究带头人”、“昌吉州四有好教师”、“昌吉州第五届、第六届学科带头人”、“县级优秀教师”、“县级优秀班主任”、“县级语文教学能手工作室优秀成员”、“县级信息技术教学应用名师”，“县级民族团结示范岗”，2016年参与编撰出版七年级语文《新课程暑假园地》，多篇论文、教学设计课堂实录、说课分别获国家、区州级一二三等奖，主持参与研究结题的课题国家级2个，区级5个，州级8个，作为州级“学科带头人”指导青年教师参加各级各类大赛5人次获区州级一二等奖，8人次获县级一二等奖，所指导培养的青年教师3人被评为州级骨干教师。