武汉校长研修班第五组学习简报 2023年9月15日
第五组学员校门留影
今天，我们再次走进成都高新滨河学校，开启为期一天的跟岗学习。滨河学校着力构建“润达教育”体系，促进“五育并举”，以落实立德树人根本任务。
一、一支口琴吹出雅致人生
新时代的发展需要培养多元化的人才，滨河学校艺体美育工作秉承着“润达” 理念，不断促进学生的艺术特长发展，实现润达课堂“润己泽人，达德通艺” 的教学目标，用丰富多彩的艺体、科技活动营造滨河校园良好的育人氛围。
学校坚持以创造性的方式和创新的形式来实现艺体美育，不断打造独有的滨河特色。课堂中、课间的琴声让孩子们的校园生活多姿多彩，精心设计的大课间活动让孩子们在滨河这片多彩的沃土上快乐成长…一只口琴吹出雅致人生，一根跳绳跳出健康体魄，一支画笔描绘精彩未来。
二、两个抓手赋能润达教育
1、智慧教育
教育要面向未来的世界，推进教育变革和创新，是数字科技时代的必然要求。滨河学校教育数字化以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，强化需求牵引、深化融合、创新赋能、应用驱动，积极发展“互联网＋教育”，加快推进教育数字转型和智能升级。
学校以建设高质量教育技术体系为统领，落实教育数字化战略行动，建设智慧校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台，实现规模化教育与个性化培养的有机结合，不断提升教育信息化管理和创新应用水平，以推进教学范式、评价方式和治理架构等全方位的创新与变革，助力“润达教育”落地生根。
2、课程开发
课程聚生，润泽生命。滨河学校着眼于学生发展的需求，时代的需求和教师育人的需求，以“润达教育”为课程理念，以“奠基学生豁达人生”为总目标构建起“三阶”润达课程体系。
在学校“敬”文化的引领下，以为学生精彩、豁达人生奠基为育人价值取向，通过达基础的基础课程、达广博的拓展课程、达融通的综合课程实现学生的跨层级发展；通过润生态以致真、润生活以致善、润生命以致美为课程价值取向的课程体系，实现学生跨类别发展，引导学生探索有用知识、训练关键能力、养成必备品格，实现“敬畏生命，润达致真”的课程理念。
三、“三力”党建点燃发展引擎
在“坚定梦想，接续奋斗，润己泽人，再创辉煌”的思想指导下，滨河学校通过深化领导体制改革，激发党建“向心力”；持续加强作风建设，增强党建“吸引力”；领航教师专业发展，焕发党建“生命力”，优化“三力”党建，升级“先锋孵化坊”活动，创设“润达星”党建品牌，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
学校构建现代治理体系新模式，实行党总支领导的校长负责制，党支部领导的学段长负责制，党小组领导的年级组长负责制，形成了党建氛围浓厚、党建特色鲜明、各类典型涌现的良好局面，促进学校工作全面、协调可持续发展。
时间是架小马车，短暂的跟岗学习使我们的头脑又得到了一次痛快的启迪，让我们清楚的看到未来教育发展的方向。我们深刻地感到：要把学校的工作抓好，把学生教育好，提高教育教学质量，首先是校长要提高自身综合素质，要有先进的教育教学理念，高超灵活的管理手段，要有不断学习进取的习惯，有渊博的知识，有独到的治校方略，这样才能当好校长，做学校思维和发展的引领者。