高考改革东风劲吹，为了把准高考脉搏，更好地服务于2024年的高考备考，9月15日，茂名市2024届高考英语学科中心组成员到佛山石门中学参加佛山市2024年高考备考研讨会。会后，老师们都表示参加本次研讨会收获颇丰，认为对2024年的高考备考很有指导意义，大家对未来充满信心。
高考备考研讨会流程(20230915)
1 单元复习研讨课(石门中学|周书棋)
2 评课及备考建议(广州海珠|雷蕾)
3 研修分享与备考感悟(南海中学|洪林璇)
4 2023高考读后续写阅卷反思(佛山一中|邹必影)
5 2023年高考备考反思与小结(德胜学校|邰思嘉)
6 高考小结与2024年备考建议(市教研室|廖明生)
研讨活动伊始，佛山市南海区石门中学周书琪老师给我们带来了一节单元复习课，以北师大版新教材必修三Unit 7的art为话题语境及主线，采用单元整体教学设计思路，充分结合了单元语篇，使用了Lesson 1 Masterpieces 和 Lesson 3 A Musical Genius 的阅读文本，引导学生复习、运用本单元词汇、词组及句型，包括词汇意义、变形、词组搭配、句型用法，构建单元话题知识网络。本节课以高考为导向，在主题语境下指导学生综合运用本单元词汇。
接着，广州市海珠区教育发展学院雷蕾老师针对周书棋老师的复习课，例谈基于深度教学的高三英语集体备课。雷老师点评了石门中学周书棋老师的课，指出周老师的课以高考备考为导向，把课文的知识融入到高考中，课件中体现了上课老师的用心，内容充实。雷老师还提倡不需要按单元顺序复习，按主题分类进行复习，这样围绕主题复习，帮助学生更好巩固跨越语篇的知识结构。
雷老师评课后，南海中学洪林璇老师就高三英语教学特征和高三英语教学规划这两方面，引导我们大家思考高三英语课堂最主要功能是什么? 并提出，高三英语教师要加强语言知识和关键能力教学，重视思维品质培养，做到教—学—研一体化。
很快，研讨会进入到第四项议程，佛山一中邹必影老师从高考评卷员的角度详解学生在续写中出现的问题，并反思为何会出现这样的问题，以及对高考备考的指导意义。她强调学生对原文材料的理解程度和情节的构建的重要性。并指出续写教学要以问题为导向，加强人物角色的解读，重视课本，学会构造动作链，实施以主题引领，语篇依托的续写备考计划。
研讨会进入到第五项议程时，德胜学校的邰思嘉老师对她2023年高考备考进行了反思与小结，强调了Work hard，Work smart ，Work together的重要性。邰老师认为，英语备课组要集体备课，利用技术辅教提前规划，统一教辅资料模板化和个性定制以及辅导学生要导师制。
研讨会进入到了最后一项议程，佛山市教育局教学教研室廖明生老师给我们提出了2024年高考的一些备考建议：1、重视课堂中的听说技能训练；2、基于学情分析，强化基础；3、注重课堂效率，勤做教学反思；4、研究、精选、善用考题。
此外，茂名市2024届高考英语学科中心组成员也进行了第一次研讨会，会议主要内容有：1、2023年高考数据分析；2、2024年教研目标确立；3、2024年工作计划研讨。
结语：鲁迅先生说过，读书正如蜜蜂酿蜜，必须采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限枯燥了。教学也是一样，固步自封是没有前途的，外出交流也是非常必要的。学无止境，教亦无止境。只要我们虚心吸取外来经验，努力完善自己，茂名市的教育前景一定会越来越辉煌。
撰稿：张良燕
摄影：参会老师
审核：何玉玲
签发：冯亦敏