阳春布德泽，万物生光辉。在充满希望的三月开启之日，栾川县初中数学“金点子”经验交流会在实验中学会议室如期举行，来自全县的157名数学教师积极参与，会议由教研室张松伟主任主持。
全体数学老师有序签到入场
会议第一项，由承办方实验中学王全校长致辞。王校长希望大家能巧借“东风”，分享“金点子”，创造“新路子”，为初中数学教学质量的提升添砖加瓦，推波助澜！
张松伟主任以图片为载体，简单介绍各乡镇的民俗风情，各中学的数学教学成果。
会议进行第二项，来自各校的数学教学精英分享教学中的“金点子”。
金点子一：无思维 不数学
白土中学李亚丽老师的教育理念是改变学生对数学的刻板印象，改变学生学数学的烦恼，让学习数学回到它的本来状态。数学思维重要性不仅仅是知识，更重要的是在兴趣中锻炼思维能力，潜移默化润物无声中让孩子们的大脑动起来！
金点子二：提高数学成绩 我们这样做
狮子庙中学张闪老师从数学策略和数学方法两方面与大家分享，在数学策略中针对代数问题和几何问题提出不同的方法，关于代数问题让学生天天练，以提高计算能力；几何问题的建模思想，培养学生数学思维，在数学方法上让学生建立纠错本，构建思维导图。
金点子三：高效课堂 让数学变得简单快乐
河大潭头附中慎雨晨老师讲到，要将课堂还给学生，把“鸦雀无声”转为“畅所欲言”，“注入式教学”转为“自主探索”，利用议、探、展、练、评五环教学，真正达到学生为主体、教师主导的课堂。
金点子四：有“备”而来 “研”出新裁
实验中学芦迎丽老师针对实中数学组平时在集体备课和集体教研、听评课、团队建设三个方面的做法和心得给大家做了细致的分享。
金点子五：小方法 大效果
优仕中学王遂记老师说，学生思考了，学习才会发生！学生自己去发现的才有效！要给学生树立正向的思维方式！让学生从猜想中锻炼自己的思维方式，并从考试后分层补卷中提升学生的能力！
金点子六：与“微”相约 “微”而不“畏”
实验中学李玉芳老师先从微型课的特点、用途、精髓几方面介绍微型课，并提出上好微型课的关键是要真的上课而不是说课，讲授线索要清晰，切入要迅速，语言要得体，板书要简约。李老师对上好微型课方法和技巧的分享，让大家受益匪浅。
金点子七：图像由我，不由它
城关中学赵伟伟老师针对二次函数在近几年中招考试中的四个时期给我们传授这类题型的做题技巧，方法简单明了，我们收获满满。
好风凭借力，扬帆正当时。张松伟主任要求老师们深入研究课程标准，抓实集备教研，深化课堂教学研究，不断提高教学质量。课堂不是灌输，是唤醒和点燃。在快乐舒展工作的同时，再创学术研究的新高地！