跟岗培训践思行 全园聚力促发展 ——大洼区实验幼儿园二部新入职教师跟岗培训记实

　　本次跟岗培训教师先行参观了实验幼儿园室内环创及户外环境，同时实验幼儿园基于跟岗教师的真实需求，精心设计了三天的培训内容，涉及专题讲座、互动式教研、沉浸式观摩等形式多样、内容丰富的活动。老师们在观摩与研讨中学思并行，共同成长。

　　新教师们走进班级，与孩子们进行互动交流，班级老师热情接待，并答疑解惑。跟岗老师从班级环境创设、课堂教学、保育实操、户外活动、一日流程、各岗位的工作规范等方面零距离跟班学习，细心观察，积极探讨，展现了好学乐学的积极态度。在沉浸式跟岗中，老师们也走遍幼儿园的角角落落，从幼儿作品、观察记录、游戏故事、主题轨迹中，感悟到孩子们的玩、思、创。

　　通过现场观摩、参加集体教学活动与师幼互动研讨，引导跟岗老师从各领域的活动分类、指南目标、不同年龄阶段的指导要点出发，进行集体备课，从理论到实践引发跟岗老师的思考和交流。接下来跟岗老师以设计意图为依托，分别从活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程、活动延伸这五个方面进行研讨，反复斟酌课程的每一个环节，根据实际情况调整教学设计。

　　跟岗培训结束后，新入职教师进行了公开课展示，得到园里领导和骨干教师精准到位的点评，老师们能认真反思自己的不足，暗中鼓劲，在今后的教育教学中多学习，多反思，不断提高自己的业务水平。

　　经过三天跟岗观摩学习与交流，老师们收获满满，在课程建设、集体教学、保育工作、食堂管理，卫生保健等方面拓宽了思路，得到了启发。大家将以此次活动为契机，不断在实践中反思，在反思中成长。

　　三天的跟岗学习中，新教师们参与实践，对幼儿园一日活动流程有了全面的认识，对幼儿园的工作有了更新的认知，每位教师都收获颇多，教师们在不断地学习中寻找自己的差距，反思自身的不足，也再次认识到教与学的关系，深深地感到“只有不断地学习，才会有不断地进步”。