时光清浅，岁月如歌，
撷一束光阴，抚过心间。
唯有“研”语的芳华，沉香流年。
新学期，九台区加工河中心学校小学部为进一步检验新课程标准在课堂教学中的实践效果，组织“躬耕教坛，以研促教”为主题的学科教研课，探索途径，积累经验；让老师们在独具特色的研课中不断成长，共同进步。
开局篇
“坐而论道，不如起而行之。千人同心，则得千人之力。”开学初，朱有和校长召开业务领导专题会议，提出“贯彻新课改，领悟新课标 ，躬耕教学”的新理念，要求教师在自己的岗位上要深耕细作，润物无声，求真务实，潜心教研，凝心聚力，砥砺前行。
教而不研，则教必失之肤浅。小学部朱伟峰校长组织召开“躬耕教坛，以研促教”系列教研活动。指出，我们坚持期初学科深入备课，结合新课标落实备课工作，探索“构建思维型课堂”教学模式，在教研活动中研究，在实际教学中实践，逐步使我校教学改革工作不断深入。
为了提升教师团队的专业素养，打造高质量的生本课堂，真正做到“走进学生心中，读懂学生需求，站在学生的角度，按照学生的认知规律和心理需求来设计、组织教学。”教导处在上学期末布置了小学部四位教师假期进行深入备课，期初进行学科引领式备课。
教研篇
本次活动由小学部宋主任主持，他提出在教学中践行新课标，就要不断打磨、不断钻研、不断创新。在精心准备和部署下拉开了小学部教研课的序幕。
教研课
数学授课教师——陈冠楠老师
重知识挖掘，突出重点知识落实，采取有效的观察法、演示法、对比法和归纳法等，有效组织本节《相交与垂直》的教学活动，根据新课程标准增加的“尺规作图”方面要求，结合课程特点，采取教具、三角尺，进行尺规作图的教学。让学生动手、动脑实践，在实践中获取新知，培养学生学习能力。
语文授课教师——董艳华老师
教学思路清晰、教学环节紧凑、教学学方法灵活，重学习方法指导；大单元教学落实到位，紧密围绕单元教学目标落实教学任务，有全局观念；教学中突出“听、说、读、写”训练，教学“落得实”；本节课知识挖掘有深度，能联系前后知识学习本文，让学生感受到语文知识的博大精深。精心备课，讲得深入浅出，学得有法。
美术授课教师——武烨老师
美术课具有极高的艺术色彩，内容丰富多彩，充分拓宽学生的艺术素养，打造了全新的美术课堂。有效的组织学生欣赏“抽象画”，学生在欣赏中了解、学习抽象画知识。使学生在学习中提高鉴赏美的能力，同时陶冶学生情操，达到艺术教学的目的。
体育授课教师——杨雪冬老师
体育课重组织教学，队列队形教学贯穿本节课始终，突出重点知识落实，采取有效的教师示范教学、学生分组练习，检查指导相结合的教学方式。在寓教于乐上下功夫，既有知识传授又有肢体游戏结合，充分锻炼学生的身体健康。真正的做到了身心全面发展，调动学生学习积极性，确保知识落地同时，让学生身心愉悦。
朱有和校长深入课堂听课
小学部业务校长朱伟锋全程参与听课
教导处主任带领各学科教师纷纷走进对应的课堂，认真聆听每一节教研课。
研讨篇
郝思雨干事主持研讨会，她先抛砖引玉，给大家充分的研讨时间，集思广益，让教研活动不断走向高潮。
评课前，四位授课教师分别进行说课和教学反思。说出教学目标，教学方法的选择，课上练习设计意图；回顾并剖析教学中得与失。
一分耕耘一分收获，期间朱有和校长在百忙之中抽空参加教学研讨总结会，并对各位教师提出来希望和寄寓。促进了学科核心素养的落地，使得学校的教育教学质量再上一个新的台阶。
课后每位听课教师对本次活动进行深入探讨、深刻反思。 对新版课标的教学要求，提出自己建设性的意见，能够做到知无不言、言无不尽。
有经验的中年教师率先垂范，青年教师冲锋在先勇担当，新教师积极进取迅速成长。初步形成有备有教、有学有研、有思有获的教学思路，教学成果显著。
在研讨会上，朱伟锋校长总结发言，希望教师“躬耕教坛 以研促教”，达到科研兴校的工作目标。
为人师者，在这样幸福且有意义的教学中跋涉春秋，弥远不辍。
掷一枚石子，荡一池智慧涟漪，在知识浩瀚海洋里激荡波澜。
掬一捧灵光，燃一簇思维花火，在教学茫茫宇宙里熠熠生辉。
策划：朱伟峰
编辑：陈冠楠
拍照：陈朕 张燕
审核：朱有和