在南湾学校，暑假的正确打开方式是——在丰富有趣的科学实践活动中继续自己的成长之旅。为落实“双减”政策，让同学们的假期生活更具内涵，科学老师们为同学们精心设计了符合学段年龄特点并充满趣味性、创造性和实践性的科学暑假特色作业，让孩子感受到科学的魅力和趣味，从不同的角度挖掘孩子潜力，启迪孩子科学思维，我们一起来看看吧！
二年级同学在假期选择了一种喜欢的小动物，观察并制作了模型。让我们来看看他们的成果吧！
二3班党佳怡同学用彩纸绘画和剪贴，制作了金鱼在荷花池中游动的场景。整个画面栩栩如生，颜色鲜艳丰富。从作品中可以看到党佳怡同学对金鱼的生活环境和外观观察得十分认真和仔细。
二2班蒋奕辰同学用黏土制作了章鱼。对章鱼的外观进行了仔细的观察，并且融入了自己的想法，进行了艺术化的加工，制作出了外形十分可爱的黏土章鱼。
假期宇然同学收集的岩石标本，制作精良，很好的应用了老师在课堂上所讲的内容，把标本的日期、采集地点、岩石的名称标注的很清楚，相信他查阅了不少资料。
俞敏同学精心种植的凤仙花，我们已经可以看出幼苗的逐渐变化啦。
刷刷车的设计是不是特别具一格的？还有手摇式发电机的简介。同学们对科学的热情不断，多学习知识，未来会有他们更好地展现舞台。
看，六2班的洪若洋同学利用家里的绿豆种子自制了绿豆芽，并用自制绿豆芽为家人精心制作了一道美食--爆炒绿豆芽来感谢爸爸妈妈对自己的辛勤付出，看着爸妈脸上洋溢的笑容，若洋同学心里充满了幸福感和成就感。
为了践行节约环保的生活理念，六5班任为同学争当生活有心人，统计了家里一天中产生的垃圾量以及垃圾种类，并以手绘漫画的形式记录下来，为家人科普了垃圾分类以及资源再回收利用的重要性。
六6班肖兰曦同学将家中废旧物品变废为宝，利用旧灯泡模拟森林生态系统制作了一个生态瓶，通过连续记录和观察，体会到了良好的生态环境对动植物和人类健康生存的重要性。