课后服务润童心,精彩服务助成长———旧城小学课后服务篇

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做好课后服务是落实“双减”工作的重要举措,是促进学生发展、培养学生兴趣的重要途径。我校以落实新课标教学要求,践行“以学生为中心”的教育理念,在现有的课后服务设计基础上,根据学生个体差异,优化菜单式课后服务课程内容,科学组织实施个性化的课后服务,为学生提供了丰富多彩的“基础+特色”课后服务课程。通过课业辅导、劳动与心理教育、体艺科社团活动,培养学生广泛的兴趣爱好,提升学生的综合素养,助力学生全面健康成长。

  • 绘 画 🎨

小手绘世界,落笔显童真。一张小小白纸,在孩子们的笔下变成了五彩的世界,幻化成了世间万物。他们大胆运用学到的线条、颜色、形状等绘画知识与技巧,描绘美好的事物。

路溪白小学绘画开展

“棋” 乐 无 穷


“金戈铁马扫千军,羽扇纶巾棋人生。”为弘扬中华优秀传统文化,将“琴棋书画”中的“棋艺”发扬光大,我校利用课后服务时间,面向不同年龄阶段的孩子开设了各种棋类课程。低年级开设入门级难度稍低的棋类课程,中高年级则是象棋、围棋进阶等课程。

路溪白小学棋艺课

鼓 号 铿 锵

鼓声铿锵催奋进

号声嘹亮展雄姿

“红领巾”们的初心与梦想

将从这里起航

00:21
00:20

路溪白小学鼓号队

葫芦丝🎹🎵

葫芦丝的旋律轻盈而灵动,能够瞬间点燃人们的激情,使人们沉浸在音乐带来的愉悦之中。

舞 蹈 💃

舞蹈是藏在灵魂里的语言。舞蹈需要全身各部位的配合,通过音乐与舞蹈动作的和谐达到动作协调性的训练,并且使孩子对音乐更有感悟力。舞蹈给人美的享受,让人沉醉。

00:19

手 工

手工课,能够提升学生的动手能力和创造能力。我校开设了折纸、粘土、钩织等各类手工课程。小小彩纸被孩子们折成了栩栩如生的小动物,小小彩泥在孩子们灵巧的小手里,变成形态各异、五彩缤纷的手工制品......

跳 绳

一根根彩绳、一个个纯真的笑脸在灿烂的阳光下闪烁着光芒,同学使出浑身的解数,绳子在他们的脚底下 “嗖嗖”地穿梭,可以说是龙腾虎跃,身手不凡。

路溪白小学跳绳图片

游 戏

在疲惫的一天学习后,孩子们的身心终于得到释放。“玩”本就是孩子们纯真的天性,让孩子们健康、快乐成长,也是所有教师的心愿。教师参与其中,拉近了彼此的距离,学生也更乐于倾诉烦恼,潜移默化中也是在降低孩子们的负面情绪。

合 唱

音符跃动,旋律飘散。在这里,每一位同学都是音乐的使者,带着自己的声音和故事,让这个校园变得更加灿烂。

00:16

故 事 会

“腹有诗书气自华”。静心阅读是心灵与书本的一次次对话,启迪着孩子们的智慧。在课后阅读中,学生们逐渐养成边读边记的好习惯,在交流中碰撞出思维的火花。

乒 乓 球🏓️

乒乓有形 快乐无限

盼望着,盼望着,怀着份小激动,带着点小欣喜,同学们相约社团,开展自己喜爱的活动——乒乓球。

陶行知曾说过,要给儿童“六解放”。解放儿童的头脑,使他们能想;解放儿童的双手,使他们能干;解放儿童的眼睛,使他们能看;解放儿童的嘴,使他们能谈;解放儿童的时间,使他们多学一点感兴趣的东西,多干一点高兴干的事;解放儿童的空间,让他们到大自然、到社会上去扩大视野。旧城镇中心小学所开展的课后服务活动,尽最大的可能给孩子创造机会,激发他们的兴趣,解放他们的潜能。

未来的日子里,学校将继续借力“双减”构筑教育新生态,进一步加强课后服务的监管力度,增强教育服务能力,增加学生在研究性学习、实践探索方面的服务内容,提升学生的综合素质。


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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