为加强学校对教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教育教学质量，强化教学过程管理，促进全体教师的教育教学，9月15日，平邑县蒙阳新星学校三年级数学组开展了教学过程督查活动。
本次教学常规检查的主要内容有：课本、导学案、教参、听课记录、中演草、每日一练、思维导图、实践作业、特色作业、同步练习册等。
通过检查发现各位老师都能提前备课，备课总体质量较高。能严格按照学校规定的备课要求去做，教学环节齐全，内容详尽充实，导学案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。
教师们还注重互相听课评课，取长补短，教师的听课记录认真详细，简评、总评、记录详实。
从作业批改情况看，大部分教师能够按要求认真批阅作业，基本达到全批全改，学生作业中的错题能及时更改。多数学生作业整洁，格式比较规范。少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。批阅学生的评语过于简单，缺乏鼓励性语言。
学生的特色作业形式多样、设计精美。学生在制作中收获知识的同时也提高了审美能力和动手实践能力。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师分内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是老师们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶!
编辑：赵晴晴
审核：范辉
部门：教导处