《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》就语言教育提出了明确的要求：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉，听懂并学说普通话。”
为创设一个规范的语言文字环境，引导幼儿用标准的普通话大胆表达想法，在第26届全国推广普通话宣传周之际，我园以“推广普通话，奋进新征程”为主题，开展了一系列推普活动，激发和带动全园师幼及家长讲普通话、用规范字。
推广普通话，我们在行动
—启动篇
为了提高教师使用规范语言文字，说好普通话，胡蓉园长组织全体教师开展推普周动员大会，学习了相关文件精神并布置了系列任务和工作
我是中国娃，爱说普通话
—幼儿篇
礼貌用语我能行
小班组开展“我会说礼貌用语”活动，老师们充分利用幼儿的一日生活各个环节，鼓励幼儿大胆介绍、主动学说礼貌用语：“你好”“再见”“谢谢”，小班宝贝们稚嫩的声音在耳边响起，个个都是有礼貌的好孩子。
小一班
小二班
小三班
我是小小播音员
中一班的小小播音员，用标准的普通话为大家播音。
中二班的哥哥、姐姐们开展了“诗歌朗诵”的活动，引导幼儿清楚、准确地读准诗歌中的字音，找准诗歌的节奏，培养幼儿学习诗歌的兴趣。
中三班文明礼貌岗的小朋友们早早的来到幼儿园迎接小伙伴的到来，用普通话亲切地和大家问好。
大一班的小朋友用标准的普通话讲述睡前故事，让小伙伴们伴随着动听的故事进入甜甜的梦乡。
我为推广出份力
大二班的宝贝们与家长们以“推广普通话，奋进新征程”为主题绘制成手抄报以及随处可见的温馨提示。
大三班的孩子们拿着制作完成后的“推普周”宣传标语来进行宣传，小小的声音也蕴含着大大的能量！
同讲普通话，盛开文明花
—教师篇
“啄木鸟”在行动——教师纠错
我园成立了“啄木鸟”小分队，开展校园文字规范化使用检查活动，将推普工作渗入到日常学习和工作中，对幼儿园内的橱窗、主题墙、家园联系栏等进行检查，并对发现的错别字、不规范用字予以纠正，净化幼儿园语言文字环境。
写规范字——大练兵
为了更好地推行和使用国家通用语言文字，老师们齐聚一堂用心书写规范用字，充分展现教师教学基本技能水平和整体素质。
普通话是全国通用语言，规范、标准的语言文字是一个城市文明的烙印。推广普通话和规范字不仅对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展等有着非常重要的作用，而且对于正处在语言发展关键期的幼儿来说，意义更为重要。