相互学习促提升
——甜水铺小学低年级数学组听评课活动

二年级许玮老师，执教了《2的乘法口诀》一课，许老师精心准备课堂，根据二年级学生的特点，创设情境，提出问题，引发学生思考，列出2的乘法算式，让同学们观察规律，总结2的乘法口诀，循序渐进，真正实现了合作、探究式的学习方法。

三年级董从从老师的授课内容是《两位数乘一位数》进位乘法，先以复习导入，复习了整十数乘一位数的算法，又复习了两位数乘一位数，不进位的竖式算法，最后引入两位数乘一位数，进位乘法。在新授课过程中，董老师注重不同层次学生的发展，让所有学生参与到学习中来，概念准确，重点突出，同时注意讲练结合，培养学生解决问题的能力。

随后，低年级数学组，集体观摩了一年级田小静老师的课，田老师新授《几和第几》，根据一年级孩子们的心理和思维发展特点，创设了最简单的情景，从南边数，第四个同学是谁，大家指一指，一年级的小同学们，能跟着田老师的节奏，一起数一数。虽然是新入一年级的小朋友们，但整堂课课堂纪律很好，中间田老师带着孩子们进行了手指操，复习了5的分成。在教学中，田老师注重课堂纪律，注重知识的巩固和练习，真正让孩子们掌握了知识，掌握了重难点。

观摩了三节精彩的数学课后，老师们在一楼办公室进行了低年级数学组的评课教研，董老师和许老师进行了说课，随后大家从教学目标的完成，教学重难点的突破，课堂纪律的调控，课堂评价方式等方面进行了深入的交流探究。