听评课活动是我们音乐教师工作中的一项重要教学研究活动。在听课活动中，可以互相学习，把先进的教学理念和多样的教学方法引入到课堂，使我们的课堂更加高效。因此，南阳市第三十三小学组织了音乐听评课活动，为我们提供了学习的平台和锻炼的机会。通过听课后的交流讨论，打造更理想的美育课堂。
杨晨露老师执教的课是有趣的《乃呦乃》。杨老师生动的表情和投入的情绪状态对学生的感染力很强，学生们的注意力被牢牢的吸引住，学习的节奏积极性高涨。
多种形式读节奏，不断调动着学生的积极性，学生们练习了很多遍却并不觉得厌烦。对于难点的多次练习，使学生扎实掌握了学曲的节奏。
杨老师这节课，学生积极性高，老师充满激情，气氛热烈欢快，圆满完成了教学目标，非常值得学习。带学生用动作或拍手来表现音乐，强化学生对音乐的感受。讲解了回旋曲式和描绘性标题乐曲，乐曲的作者等音乐知识，提高了学生的音乐素养。
在听评课活动中，我们指出了课堂中存在的问题。由此，我们既发现了别人的亮点、优点，又认识到了自己的缺点、不足。大家综合集体智慧，提出了改课的建议与要求，促使执教者和听评课者共同进步。这次活动对良好教学风气的形成，促进教学改革的深入，提高教学水平和教学质量起到了重要作用。